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分析化学课程导学纲要

分析化学课程导学纲要

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《分析化学》课程导学纲要

课程性质：专业必修课 课程编码：Z031054 总学时数／周学时数：72学时／4学时

教材：分析化学（面向21世纪），华中、东北、等师范大学编，高等教育出版社，2001年第三版。

巩固练习题：玉溪师范学院自编，分析化学习题集一、课程内容、结构及重难点

课程内容

分析化学是研究物质化学组成的表征和测量的科学，主要任务是鉴定物质的化学组成、结构和测量有关组分的含量。它是化学学科的一个重要分支，对化学各学科的发展起着重要的作用，它的理论和方法不仅是分析化学的基础，也是从事化学教育、化学、生物、地质、环境等学科工作的基础。基本内容为化学分析，包括定性分析和定量分析两部分。主要内容有：定性分析、定量分析误差和数据处理、滴定分析、重量分析、吸光光度法、常用的分离及富集方法等几部分组成。着重学习基本原理、方法及典型应用。

本课程的内容体系结构（CH为章序）

图1分析化学的分类 图2教材结构体系

本课程的重、难点

本课程的重点在于定量分析部分（误差和数据处理、滴定分析、重量分析法、光度分析）。误差和数据处理：误差的基本知识，有效数字及其运算规则是重点内容，相应的难点是随机误

差的正态分布。滴定分析法：酸碱分析法、络合滴定分析法（难点）和氧化还原滴定分析是重点。各种分析法的滴定原理如反应的完全程度，滴定曲线的制作、滴定突跃和影响因素、指示剂的正确选择、终点误差（难点）、准确滴定或分步滴定的可行性条件、典型应用及计算（难点）。酸碱平衡中质子平衡的书写，氢离子浓度、络合平衡中副反应系数及条件平衡常数的计算，以及氧化还原平衡体系平衡电位的计算等是重点；重量分析法中影响沉淀溶解度和纯度的因素、换算因素和相关计算（难点）等。光度分析的基本原理、仪器主要部件和测定方法是重点内容。

二、课程学习目标

1、掌握定性分析的基本知识和基本方法，掌握常见离子的分析特性及其系统分析的理论。

2、巩固并加深对水溶液中化学平衡理论的理解，并掌握它们在分析化学中的应用。

3、掌握容量（滴定）分析、重量分析和光度分析的基本原理和测定方法，了解仪器分析的概

况。

4、准确树立“量”和“准确度”的概念，正确进行有关的计算，掌握有效数字在分析中的实际应用及分析数据的处理的基本方法。

5、培养学生从事理论研究和实际工作的能力和严谨的科学作风，初步具有根据实际问题选择

合适分析方法的能力，与实验课程配合，使学生初步具有解决具体问题的能力。

三、学习方法建议

1、分析化学是一门以实验为基础的学科，在学习中一定要以理论联系实际、理论指导实践为指导思想，用课堂上学到的理论解决实验中的问题，通过实验加深对分析化学基本原理的理解，融汇贯通；

2、逐步学习、准确树立“量”和“准确度”的概念，加深对定量分析核心知识的理解和掌握。

3、注意四大滴定方法的共性与个性，注意建构内容体系框架，教材对每种滴定分析法的讨论模式均是：溶液平衡→方法原理（滴定曲线的绘制→滴定突跃和影响因素→指示剂的正确选择和终点误差→准确滴定或分步滴定的可行性条件等）→典型应用（分析结果计算）。

4、熟练基本计算和解题技巧，特别是对典型的、有代表型的、体现重要知识点的习题（或综合题），一定要掌握分析解决问题的正确思路，才能通过解题达到掌握所学知识的目的和效果。

5、利用各高校的分析化学精品课程网站学习（如陕西师范大学分析化学精品课程网站），有动画演示、教学录象、习题解答等多媒体材料。

四、学习要求

1、做到课前预习、认真听讲、课后复习，在复习的基础上独立完成布置的作业和自编习题集。

2、在学完每章内容后进行总结、写出提纲，重点是理解各分析方法的基本原理，为提高方法准确度所采取的措施；着重基本概念和知识点的掌握；

3、期末考试前进行全面总复习，注意比较所学各方法的特点、共性和差异，以加深对分析化学知识和内涵的总体理解。

五、考核方法与成绩计算

考核方法：闭卷考试

成绩计算：1、平时成绩：包括平时作业、测验、课堂提问、课堂讨论，考勤等。

2、总评成绩：采取平时成绩和考试成绩相结合的方法对该课程的学习效果进行评

价。

六、参考文献

总评成绩＝平时×20%＋期末考试成绩×80%

1、彭崇慧等，定量化学分析简明教程（第二版），北京大学出版社，1997

2、武汉大学编，分析化学(面向21世纪)，高等教育出版社，2001年

3、李克安.分析化学教程，北京大学出版社，2005年

4、李俊义等编.分析化学学习指导，高等教育出版社，1991

5、武汉大学分析化学教研室编，分析化学例题与习题，高教出版社，2001

6、李建颖，石军.分析化学学习指导与习题精解，南开大学出版社，2004

7、周光明.分析化学习