《乘法的初步认识》教学设计(通用2024).pptxVIP

《乘法的初步认

识》教学设计(通

用2024)

目录

•教学目标与要求

•教学内容与步骤

•教学方法与手段

•课堂练习与作业设计

•评价方式与标准

•资源拓展与延伸活动建议

01

教学目标与要求

知识与技能目标

01020304

使学生初步理解乘法的

培养学生初步的分析、

含义，知道求几个相同认识乘号，会读、写乘会口述乘法算式所表示

综合、抽象、概括的能

加数的和，用乘法计算法算式。的意思。

力。

比较简便。

过程与方法目标

通过学生动手操作，使学生在具体的情境

帮助学生理解乘法的中发现问题，提出问

含义。题，解决问题。

紧密联系学生的生活

实际，激发学生的学

习兴趣。

情感态度与价值观目标

培养学生认真观察、独立思考感受数学与生活的密切联系，在与他人交流的过程中，获得

等良好的学习习惯。增强学习数学的兴趣和信心。积极的情感体验。

教学重点与难点

教学重点

初步理解乘法的含义，知道求几

个相同加数的和时，用乘法计算

比较简便。

教学难点

理解乘号前、后两个数所表示的

不同意义，识别相同加数。以及