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学防震防火安全演练工作方案

一、总体要求：

1.遵守相关法律法规，落实安全责任制；

2.在各单位内部建立统一且科学的安全管理制度；

3.加强事前防范，细化具体安全预案；

4.建立高效、顺畅、协同的信息报警处理机制。

二、演练目的及意义：

1.增强全体师生员工的安全防范意识和自我保护能力；

2.加强应对突发事件的应急处理能力，提高应急响应能力和处置能力；

3.完善紧急情况下的组织应急行动程序。

4.增强学校组织能力和管理水平。

三、演练内容：

1.地震演练

（1）地震演练时间设在上午10时整，学校布置相关人员进行演练；

（2）演练流程

a.演练开始前将1070人员（包括学生、教师、后勤管理人员）随机分配到教室，宣布演练开始；

b.模拟地震发生的场景，相关人员模仿地震摇晃并发出地震警报，宣布大家要开始演练；

c.在校广播通知全校师生员工迅速躲到教室桌子下，保护好头部和躯干，防止被物品砸伤。同时，指示有特殊职责的人员到各自的职责区域；

d.在演练过程中，仿佛地震类情况的突发状况，制止同学乱跑乱闹的行为；

e.所有人员在地震警报解除后，根据操场布置信息向集合地点行进，集中后进行救援和应急处理等工作。

（3）演练组织程序

a.组织人员

①地震演练领导小组

管理员对地震演练领导小组成员进行选派，并予以全面督导，下设现场指挥部、救援指挥部等；

②引导演练的师生

学校全体师生员工，按照学校制定的演练流程和要求参加。

b.建立演练方案

学校领导小组负责制定地震演练方案，方案中应包括演练过程、演练要求和演练安排等内容。

c.组织工作员执行演练方案

学校领导小组负责任命模拟地震的教师担任演练工作员，指导演练过程中的指挥工作。

2.火灾演练

（1）时间安排：暂定在上午10点整。

（2）演练流程：

a.设置演习现场，配合警报按钮等全开放灭火器，广播宣布“火灾”；

b.班级四名学生组成救援队，其他学生快速疏散到校门口，并接受组织指挥；

c.当到达场地时，进入火灾现场进行救援；

d.灭火顺利完成，组织疏散，指导员将队伍带走。

3.紧急疏散演练

（1）时间安排：在课表时间；

（2）演练流程：

a.疏散警报不断发出，师生、后勤、行政人员按照学校规定快速疏散到疏散路线，每个区域负责人应统筹在疏散场所情况下，协调疏散过程中各种问题。

b.全体师生员工按照疏散路线及疏散时间表迅速从各自的位置向定疏散路径和疏散地点行进，当疏散到安全区的时候，按照组织的要求及时向组织人员报告已经疏散到安全地带。

c.针对演练过程中可能出现的问题进行反思总结，及时进行纠正完善。

四、演练效果评估

1.关注师生员工的心理反应，及时了解演练过程中的问题和存在的缺陷；

2.通过演练总结及时对问题进行归纳总结，提出改进意见.*;

3.对演练效果进行评估。

五、注意事项

1.所有演练必须由专业的组织人员制定相关计划和方案，按照预定方案进行；

2.学校员工应在演练前经过充分的训练和演练，并熟悉自己应进行的职责；

3.各单位的演练方案必须与学校的统一方案相一致，协作和协调有序进行；

4.对每次演练的实施效果要进行评估，及时对计划进行归纳总结并纠正漏洞，成功与否在很大程度上取决于演练计划的质量和实施效果的评估。