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大班重阳节教案通用

contents

目录

重阳节文化与背景

幼儿认知能力及特点

节日主题活动策划与实践

手工制作与创意表现培养

亲子共读经典诗文活动推广

节日美食制作与品尝体验

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重阳节文化与背景

重阳节起源于上古时代，最早可以追溯到春秋战国时期，由民间祭祀活动逐渐演变而来。

起源

历史发展

节日名称

经过历朝历代的传承和发展，重阳节逐渐成为一个重要的传统节日，被赋予了丰富的文化内涵。

重阳节又称“重九节”、“晒秋节”、“踏秋节”等，因在农历九月初九这一天庆祝而得名。

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登高

赏菊

插茱萸

吃重阳糕

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重阳节有登高的习俗，人们会在这一天登上高处，欣赏秋景，祈求平安。

菊花是重阳节的象征之一，人们会在这一天赏菊、饮菊花酒。

插茱萸也是重阳节的传统习俗之一，茱萸被认为具有辟邪的作用。

重阳糕是重阳节的传统食品，寓意着步步高升、健康长寿。

重阳节的寓意是敬老爱老、感恩回报，强调对老年人的尊重和关爱。

寓意

在现代社会，重阳节被赋予了新的时代意义，成为弘扬中华民族传统美德、促进社会和谐的重要节日。

现代价值

诗词欣赏

重阳节历史悠久，许多文人墨客在这一天留下了脍炙人口的诗词作品，如王维的《九月九日忆山东兄弟》等。

诗词解读

通过对这些经典诗词的解读，可以深入了解重阳节的文化内涵和历史背景，感受中华民族传统文化的魅力。同时，这些诗词也传递了对家乡、对亲人的思念之情，以及对美好生活的向往和追求。

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幼儿认知能力及特点

年龄范围

一般为5-6岁的幼儿，即将进入小学前的重要阶段。

生理发展

动作更加协调、灵活，具备较强的运动能力。

心理发展

好奇心旺盛，喜欢探索周围事物，有一定的自我意识和自我评价能力。

能够集中注意力进行较长时间的活动，但仍有分散注意力的可能。

记忆能力逐渐增强，能够记住一些简单的诗歌、故事等。

开始具备初步的逻辑思维能力，能够进行一些简单的推理、分类等。

语言表达能力较强，能够清晰、准确地表达自己的想法和感受。

注意力

记忆力

思维能力

语言能力

喜欢绘画、手工、音乐、舞蹈等多种形式的艺术活动。

对节日、季节、自然现象等有一定的感知和兴趣，开始关注社会生活和人际关系。

关注点

兴趣爱好

家庭环境

家长参与

教育资源

家园合作

营造温馨、和谐、支持性的家庭环境，鼓励幼儿积极探索和学习。

利用家庭周边的公园、博物馆、图书馆等公共资源，丰富幼儿的教育体验。

家长积极参与幼儿的学习和生活，与幼儿共同游戏、阅读、制作等。

与幼儿园保持密切联系，了解幼儿在园情况，共同促进幼儿的全面发展。

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节日主题活动策划与实践

活动目标

通过重阳节活动，增强幼儿对传统文化的了解和认识，培养幼儿尊老爱幼的良好品德，同时促进家园共育。

主题内容

以“九九重阳，浓浓敬老情”为主题，开展系列庆祝活动，如登高、赏菊、敬老等。

设计“我为爷爷奶奶做件事”的实践活动，鼓励幼儿为家里的老人做一些力所能及的事情，如捶背、倒水、表演节目等，表达对老人的关爱和尊敬。

创意互动环节

结合重阳节习俗，设计互动游戏“菊花朵朵开”、“重阳登高赛”等，让幼儿在游戏中感受节日氛围，了解节日习俗。

互动游戏设计

在活动过程中，要始终把幼儿的安全放在第一位，加强对幼儿的看护和照顾，确保活动安全有序进行。

安全第一

鼓励家长参与活动，增进亲子关系，同时借助家长资源，丰富活动内容，提升活动效果。

家园共育

在活动实施过程中，要注重实效性，关注幼儿的体验和感受，及时调整活动方案，确保活动目标的有效达成。

注重实效

效果评价

通过观察幼儿的表现、收集家长的反馈意见以及活动后的总结反思，对活动效果进行全面客观的评价。

反馈机制

建立有效的反馈机制，及时将评价结果反馈给相关人员和部门，以便对今后的活动进行改进和优化。同时，也要将活动成果和经验进行分享和推广，促进家园共育工作的深入开展。

04

手工制作与创意表现培养

准备重阳节相关的手工材料，如彩色纸张、剪刀、胶水、颜料等。

向幼儿强调安全操作规范，如正确使用剪刀、避免吞咽小物件等。

确保工作区域整洁有序，便于幼儿安全、方便地取用材料。

逐步示范制作步骤，讲解关键技巧，如折叠、剪切、粘贴等。

鼓励幼儿动手尝试，针对个别幼儿进行辅导和帮助。

展示重阳节相关的手工作品，如菊花、茱萸等，激发幼儿兴趣。

引导幼儿了解重阳节的传统文化和习俗，激发其创意灵感。

鼓励幼儿发挥想象力，自主设计手工作品，表现个人特色。

肯定幼儿的创意表现，给予积极的反馈和鼓励。

组织幼儿将完成的手工作品进行展示，营造欣赏和学习的氛围。

鼓励幼儿互相交流制作经验，分享成功的喜悦和创作的乐趣。

引导幼儿相互评价作品，培养审美能力和批判性思维。

05

亲子共读经典诗文活动推广

选择内容健康向上、语言优美、适合幼儿理解