复习课件-+2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册++.pptxVIP

道德与法治·八年级上复习梳理

一、知识梳理

第一单元走进社会生活第二单元遵守社会规则第三单元勇担社会责任第四单元维护国家利益第一课丰富的社会生活第二课网络生活新空间第三课社会生活离不开规则第四课社会生活讲道德第五课做守法的公民第六课责任与角色同在第七课积极奉献社会第八课国家利益至上第九课树立总体国家安全观第十课建设美好祖国

第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.社会生活的特点：绚丽多彩。2.个人与社会的关系：①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是通过社会关系确定的。血缘关系地缘关系业缘关系同学、同事同乡、邻居家庭成员3.亲社会行为是什么为什么怎么办对他人及社会有利的行为。（如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。）①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；②有利于在实践中发展和成就自己；③有利于融入社会，实现人生价值。①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。②我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。③要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。

第二课网络生活新空间第一单元走进社会生活1.网络的作用？利（积极）：（1）网络丰富日常生活（对个人）（2）网络推动社会进步（对社会）弊（消极）：①信息传递和交流方便迅捷；②打破时空限制，促进人际交往；③生活更便利和丰富。①为经济发展注入新的活力。??②促进了民主政治的进步。③为文化传播和科技创新搭建新平台。①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。2.如何合理使用网络？①我们要提高媒介素养。②我们要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息。④我们要自觉恪守道德和遵守法律。

⑤充分利用网络平台为社会发展建言献策。⑥传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善

第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的作用①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。

2.社会规则的种类：道德、纪律、法律等。3.社会规则的作用①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。

4.社会规则与自由的关系①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。5.如何遵守社会规则？①需要他律和自律。②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。6.如何对待规则？①自觉遵守规则。②坚定维护规则。③积极改进规则。

第四课社会生活讲道德第二单元遵守社会规则为什么怎么做尊重他人以礼待人诚实守信①尊重是交往的起点；②内在修养的外在表现；③每个人都希望得到他人和社会的尊重；④尊重使社会生活和谐、进步和文明。①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。

①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。①态度谦和，用语文明②仪表整洁，举止端庄③学习观察，思考践行

①树立诚信意识。②运用诚信智慧。

（善意的谎言）③珍惜个人诚信记录。

①是一个人安身立命之本；②是企业的无形资产；③促进社会文明、国家兴旺；④诚信是一项民法原则。⑤是核心价值观的价值准则之一，是中华民族传统美德，也是一项民法原则。

第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民法律是最刚性的社会规则。不违法是人们行为的底线！类型对社会的危害程度违反的法律承担的责任举例民事违法行为较轻民事法律规范如《民法通则》民事责任（如停止侵害，返还财产，恢复原状等）欠债不还捡到东西不还行政违法行为较轻行政法律规范如《行政处罚法》《治安管理处罚法》行政制裁：行政处分和行政处罚（警告罚款拘留）扰乱社会治安（谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人）刑事违法行为严重刑事法律规范如《刑法》刑罚处罚故意杀人1.违法行为的分类2.犯罪的基本特征①严重社会危害性（最本质特征）②刑事违法性（法律标志）③应受刑罚处罚性（必然法律后果）

主刑附加刑管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境

第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民3.青少年如何加强自我防范以及如何预防犯罪？①认清犯罪危害。②杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

6.青少年同违法犯罪作斗争的原因？方法？原因：是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。方法：①我们要敢于并善于依法维护正当权益。

②面对违法犯罪时，我们