6.1+学无止境+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册 (3).pptxVIP

新课导入“传奇奶奶”姜淑梅60岁学识字,?75岁学写作,?80岁学画画。到了82岁,她已经写下近60万字,画了上百幅画,出版了五本书。姜淑梅老人身上体现了怎样的理念?活到老，学到老学无止境

学习永无止境。一岁有一岁的味道，一站有一站的风景。我们要树立终身学习理念，坚持在实践中学习，不断提高认识世界、改造世界的能力，不断完善和提升自我。宋朝的苏东坡，年轻时就已是学识渊博、人见人夸的青年才俊，日子一久，不免自满起来。一天，苏东坡在书房门上贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”苏东坡的父亲苏洵看了，担心儿子过于自大，不求上进，又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心，于是，提笔在对联上各加了两个字：“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”苏东坡看见父亲的字，心中十分惭愧，从此虚心学习，取得了非凡的成就。思考：苏东坡的故事给我们什么启示？新课导入

学无止境学无止境第六课·我的毕业季部编版《道德与法治》九年级下册

道德修养：提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。法制意识：自觉履行受教育义务。健全人格：能够正确对待学习压力，积极参与社会实践，在实践中学习。责任意识：树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。教学重点学会积极面对当下的学习压力；教学难点树立终身学习意识，增强终身学习能力。核心素养目标

自主学习12在实践中学习积极面对当下的学习1.如何积极面对当下的学习生活？2.如何正确认识学习压力？3.如何缓解学习压力？4.为什么学习应成为我们的一种生活方式？5.为什么要在实践中学习？6.如何在实践中学习？（怎样做到知行合一？）

积极面对积极面对当下的学习当下的学习PART01

1.怎样积极面对当下的学习？①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。

紧张烦躁失眠担心、恐惧缺乏自信放弃学习你有学习压力时通常会有哪些表现呢？一、积极面对当下的学习②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。

你看到上面的图片是怎样的情况？A、是静止不动B、缓慢转动C、高速旋转心理小测试：活动：用很正常的眼神去看20秒

测试结果与你受压力程度有关：A.如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力。B.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力。C.如果你看到图片是高速旋转的，证明你学习压力很大。积极面对当下的学习

2.正确认识学习压力（1）学习压力产生原因：①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。②我们要迎接升学、就业的挑战。（2）情绪：感到担心、紧张、焦虑。（3）正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。

学习需要压力吗？

①转移注意力不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。听歌、跑步、打球......②保持身体放松当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，这样做非常有效，能够及时使身体放松下来。心理学研究表明，脸部保持微笑容易唤起人的愉快记忆。④保持适度紧张考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。③自我暗示经常提醒自己，我能够做好，我能行。……2.缓解考试压力的方法有哪些（克服考试焦虑）？

3.如何缓解学习压力？①正确认识学习压力，坦然面对学习压力，把压力转化为动力；②深刻理解学习的意义，培养学习兴趣；③学会调整自己的心态，不好高骛远。要根据自身的实际情况确定适当的学习目标；④掌握一些缓解学习压力的方法。抄

【探究与分享】——“成语故事”阅读教材的成语故事，请列举三个类似的成语。

孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。囊萤映雪悬梁刺股这些成语典故，都表明了古人勤奋学习的态度。思考：关于学习的历史典故有哪些？闻鸡起舞

新世纪文盲标准分为三类：第一类，不识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人思考：文盲的定义由不识字的人→不会学习的人，这种变化说明了什么呢？学习是适应未来社会需要所必备的能力一▲联合国关于文盲的定义：

①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。③学习应该成为我们的一种生活方式。一、积极面对当下的学习1.如何积极面对当下的学习？

Part02在实践中学习

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