6.1+学无止境+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册 (2).pptxVIP

人类的成长分为了几个阶段，观看这几幅图片，你受到什么启发？

第六课我的毕业季6.1学无止境第三单元走向未来的少年

道德修养：提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。法制意识：自觉履行受教育义务。健全人格：能够正确对待学习压力，积极参与社会实践，在实践中学习。责任意识：树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。教学重点学会积极面对当下的学习压力；教学难点树立终身学习意识，增强终身学习能力。核心素养目标

自主学习：一、积极面对当下的学习1.如何积极面对当下的学习？2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？二、在实践中学习3.我们为什么要在实践中学习？4.我们如何在实践中学习？

一、积极面对当下的学习

探究与分享一、积极面对当下的学习你如何评价小青的做法?你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？1.如何积极面对当下的学习？①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。

心理压力测试图你看到的图片是怎样的①②③一动也不动转的比较慢转的比较快这个图是静态的，如果你看到的图是动态的并且波动越大，代表你最近的学习心理压力越大

测试结果与你受压力程度有关：A.如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力。B.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力。C.如果你看到图片是高速旋转的，证明你学习压力很大。积极面对当下的学习

小结2怎样正确认识学习压力?（1）产生原因：

①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。

②我们要迎接升学、就业的挑战。

（2）具体表现：感到担心、紧张、焦虑。

（3）正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。

②九年级,学习有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。p671.如何积极面对当下的学习？（怎么做）

3.缓解考试压力的几种方法（措施）1转移注意力。不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。如:听歌、跑步、打球......2保持身体放松。当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，这样做非常有效，能够及时使身体放松下来。心理学研究表明，脸部保持微笑容易唤起人的愉快记忆。如:深呼吸、保持微笑......3自我暗示。经常提醒自己，我能够做好，我能行。。4保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。方法与技能P68

孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。东晋时期的祖逖与好友相约，每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。读教材P68探究与分享·思考图片说明了什么？囊萤映雪悬梁刺股这些成语典故，都表明了古人勤奋学习的态度。③学习已成为我们相伴而行的一种生活方式。

①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。③学习应该成为我们的一种生活方式。一、积极面对当下的学习1.如何积极面对当下的学习？

思考：结合材料，谈谈“人为什么要多读书”？读书学习是否只能在学校、书本中进行？是否是青年人的专利？人为什么要多读书？物质的贫穷能摧毁你一生的尊严，精神的贫穷能耗尽你几世的轮回。人生没有白走的路，没有白读的书。你触碰过的那些文字会在不知不觉中帮你认识这个世界，会悄悄地帮你擦去脸上的肤浅和无知。书便宜但不意味着知识的廉价。虽然读书不一定能够功成名就，不一定让你锦绣前程，但它能够让你说话有道理，做事有余地，出言有尺度，嬉皮有分寸。感悟

4.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？一、积极面对当下的学习①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。?（对人类）②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。（对青少年）?

观看视频，你对固原二中每年清明节组织学生扫墓有何感想？

5.为什么要在实践中学习材料：教育部日前印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）。其中，《义务教育劳动课程标准(2022年版)》提出，将劳动、信息科技从综合实践活动课程中完全独立出来，科学、综合实践活动起始年级提前至一年级。在标准公布的劳动课程内容结构中，日常生活劳动任务包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护等。提示：①实践出真知。在实践中，提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。思考：课程改革后重视劳动课、综合实践课程，这说明了什么？

6.1-2在实践中学习③学