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2024年实用的中班教案篇［推荐］

中班教案篇1

活动目标

1.相识长方形，知道名称和基W征，能区分长方形和正方形，了解它们的异同。

2.能在四周环境中找出象长方形的物体。培育幼儿对图形进行上匕较的爱好。

活动打算

1.课件：2［-54］各种各样的形态

2.正方形娃娃一个;幼儿用正方形纸和长方形纸。

教学具图片

活动过程

一、复习巩固对正方形的认知，引出课题。

出示正方形娃娃，问：这是谁呀?它叫什么名字？长得什么样？

(请幼儿两人相互说说)

小结：正方形有4条边、4个角，4条边一样长，4个角一样大。

二、相识长方形

1.操作感知

(1)请幼儿自我比较：

用正方形纸与另f图形比较，数数边、数数角,找一找比一比，正方形与另一个图形有什

么一样的地方？哪些地方不一样？

(2)两个图形什么地方一样？

(两个图形都有4条边、4个角，4个角一样大)

(3)两个图形什么地方不一样？

(另一个图形对边一样长)

(4)请幼儿再次进行比较，将对边折叠验证是否一样长。

2.让幼儿用语言说出长方形长的什么样，边用手指着边说

小结：这种图形叫长方形。长方形有4条边、4个角，4个角一样大，对边一样长。

三、嬉戏巩固：送图形娃娃回家

方法：老师分别出示正方形妈妈和长方形妈妈的.头象,启发幼儿将自己手中的图形送到妈

妈身边来，并说我把X娃娃送回家。

请幼儿相互检验结果。

四、数学课件演示：

[2-54]各种各样的形态

找寻法：启发幼儿课件中找寻像长方形和正方形的物品。

中班教案篇2

活动目标：

1、感知秋天的色调和秋收的景象，学习词语：黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶。

2、尝试运用已有阅历替换诗歌中的水果，进行简洁的仿编。

3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参加探讨。

4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动打算：

幼儿用书，投影仪。

活动过程：

1、老师提问，引出活动。

师小挚友你们知道现在是什么季节？秋天是什么样的？秋天有哪些水果？这些水果又是什

么颜色的？

2、学习诗歌

(1)师：老师把小挚友讲的这些水果，编成了一首漂亮的诗歌，在这漂亮的画报里呢！

(2)引导幼儿留意视察投影仪上的图片，朗诵诗歌，让幼儿通过多种感官观赏感知诗歌

的内容。

(3)老师带领幼儿共同朗诵诗歌。

3、进一步学习理解诗歌内容。

(1)师：在秋天的画报有哪些水果？它们是什么颜色的？

(2)老师帮幼儿理解，并学说词语黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”

(3)老师：是谁钻进了果园，为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢？

(4)老师带领幼儿完整的朗诵诗歌。

4、引导幼儿依据诗歌的结构，仿编诗歌。

(1)师：秋天的树林还有什么？它们是什么颜色的？

(2)启发幼儿替换诗歌中的水果的名称。

附诗歌：秋的画报

黄澄澄的梨，

红彤彤的枣，

金灿灿的‘苹果，

亮晶晶的葡萄,

风娃娃钻进树林，

在翻着一

彩色的画报。

活动反思：

秋天是一首诗，秋天是一幅画。诗歌《秋的画报》内容清爽简短，它用艳丽的色调和好吃的

水果来描述秋天，向我们展示了一个多彩的秋天。它以视觉和味觉上的享受到让幼儿感受到了秋

天特有的美，感受到秋天是一个丰收的季节。

中班教案篇3

L视察、理解小熊找寻帽子的有关情节，知道帮助别人是T牛欢乐的事情。

2、能宁静地听老师讲故事，并情愿尝试说说故事中的好玩对话。

PPT课件。

一、引疑激趣

师：我今日带来了一样珍宝看看是什么？（PPT1帽子引导幼儿说说帽子）

师：帽子要来干什么呀?

师：你们