教科版 一年级下册科学期末测试卷【基础题】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，①②两种平铺方式，（??）。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

2.在（??）中没有空气的存在。

A.真空????B.操场????C.空瓶

3.鱼靠（??）来游动。

A.?????B.????C.

4.下面物体中最重的是（??）。

A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?

5.蜗牛的爬行本领与（??）有关。

A.腹足?????B.触角?????C.壳

6.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

二.填空题(共6题，共24分)

1.动物是（???），是有（???）的。

2.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

3.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

5.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

6.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

三.判断题(共9题，共18分)

1.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（??）

2.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

3.水没有气味。（??）

4.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（??）

5.空气无色、无味、透明、能流动。（??）

6.空气是一种有色、无味、透明的气体。（??）

7.我和蜗牛都有触角。（??）

8.我们要节约用水，珍惜每滴水。（??）

9.乒乓球和小木块的形状是相同的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.给下面的物体分类，用线连起来。

红豆???土??酒精?白糖

不能被水溶解???能被水溶解

盐??小石子??醋??食用油

五.简答题(共5题，共25分)

1.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

5.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

六.综合题(共3题，共14分)

1.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

2.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！

3.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.生物；生命

2.形状；大小；味道；轻重

3.流动的

4.掂一掂；天平；称一称

5.健康

6.天平称量

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

2.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

3.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

4.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

5.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

六.综合题

1.B；B

2.如下：

3.小松鼠应该站到兔子的队伍里。