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幼儿园中班语言课月亮ppt课件

CATALOGUE目录课程介绍与目标月亮基本知识科普经典童话故事分享观察实践活动设计创意手工制作环节总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

月亮是孩子们熟悉且感兴趣的天体之一，通过月亮主题的学习可以激发孩子们的好奇心和探索欲望。月亮在文学、艺术等领域有着丰富的文化内涵，可以为孩子们提供多元化的学习体验。月亮作为自然现象的典型代表，有助于引导孩子们观察、思考和表达，培养他们的语言表达能力和思维能力。月亮主题选择原因

了解月亮的基本特征和相关知识，如月相变化、月球表面特征等。知识目标能力目标情感目标通过观察、思考和表达，培养孩子们的语言表达能力、观察力和想象力。激发孩子们对月亮和宇宙的好奇心，培养他们的审美情趣和热爱自然的情感。030201教学目标与要求

第二课时学习月亮的基本特征和相关知识，通过图片、视频等多媒体资源辅助讲解。课程时间共4个课时，每课时30分钟。第一课时导入课程，介绍月亮主题，引导孩子们分享对月亮的初步认识和感受。第三课时组织孩子们进行月亮主题的手工制作或绘画活动，培养他们的动手能力和创造力。第四课时复习巩固所学内容，引导孩子们用自己的语言描述月亮的特征和相关知识。课程安排与时间

02月亮基本知识科普

月亮围绕地球旋转，同时自身也在自转，这导致了我们从地球上看到的月亮形态会发生变化。太阳光照射在月亮表面，但由于月亮与太阳的相对位置变化，使得我们看到的月亮被照亮的部分有所不同，从而呈现出不同的月相。月亮形态变化原理太阳光照射月亮绕地球旋转

娥眉月新月过后，月亮逐渐离开太阳，我们看到月亮表面被照亮的部分逐渐增加，形如娥眉，称为娥眉月。满月当月亮绕到地球的另一侧时，我们看到的是整个月亮被照亮的圆形，称为满月。残月在下弦月之后，月亮表面的亮区继续减少，直到再次变为新月前的最后阶段，称为残月。新月月亮位于太阳和地球之间，背对着太阳，我们看不到月亮的表面，称为新月。上弦月月亮继续绕地球旋转，被照亮的部分逐渐增多，到了一定阶段，我们看到月亮的右半边被照亮，称为上弦月。下弦月满月后，月亮继续绕地球旋转，被照亮的部分逐渐减少，我们看到月亮的左半边被照亮，称为下弦月。010203040506月相名称及特点

潮汐作用照明作用对生物节律的影响天文观测和日历制定月亮对地球影响月亮的引力对地球产生潮汐作用，使得海洋水位发生周期性的涨落。许多生物的行为和生理节律受到月相的影响，如某些动物的繁殖、觅食等活动。在夜晚，月亮为地球提供了自然光源，有助于人们夜间活动和动物的夜间生活。月亮作为重要的天文观测对象之一，对于日历的制定和时间的记录具有重要意义。

03经典童话故事分享

010204《小兔子找月亮》故事梗概小兔子在森林里偶然看到了美丽的月亮，心生向往。它向身边的小动物们询问如何找到月亮，开始了寻找之旅。在寻找过程中，小兔子遇到了各种困难和挫折，但始终坚持信念。最终，小兔子在朋友们的帮助下，找到了属于自己的“月亮”。03

勇于探索坚持不懈团结互助珍惜友谊童话故事寓意和价值观传励孩子们像小兔子一样，勇于探索未知的世界。教育孩子们在面对困难时，要有坚持不懈的精神。强调朋友之间要相互帮助，共同克服困难。让孩子们懂得友谊的珍贵，学会珍惜身边的朋友。

邀请孩子们分享自己关于月亮的故事或想象。鼓励孩子们发挥创造力，描绘自己心中的月亮形象。通过分享和交流，增进孩子们之间的了解和友谊。将孩子们的月亮故事记录下来，制作成班级月刊或展示在教室墙上动环节：孩子们讲述自己心中月亮故事

04观察实践活动设计

观察月亮形态变化记录表制作指导指导孩子们了解月亮的基本形态和变化规律，如新月、满月、上弦月和下弦月等。提供记录表格模板，指导孩子们记录每次观察的日期、时间和月亮形态。鼓励孩子们用图画或符号表示月亮的形态，培养他们的观察力和创造力。

准备适合儿童使用的望远镜，确保安全易用。指导孩子们正确使用望远镜，调整焦距和角度，观察月亮表面特征。鼓励孩子们描述月亮表面的纹理、颜色和亮度等特征，培养他们的观察力和表达能力。实践操作：使用望远镜观察月亮表面特征

鼓励孩子们用自己的语言描述月亮的形态和表面特征，锻炼他们的口语表达能力。引导孩子们互相交流、讨论和分享观察经验，培养他们的合作精神和社交能力。组织孩子们分享自己的观察记录表和望远镜观察成果。分享交流：孩子们展示自己观察成果

05创意手工制作环节

彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等。材料准备使用剪刀时要注意安全，不要剪到手；使用胶水时要避免弄到眼睛或嘴巴里；颜料不要弄到衣服上，以免染色。安全注意事项制作材料准备及安全注意事项说明

引导孩子们观察月亮的形状和颜色，让他们对月亮有一个初步的认识。第一步第二步第三步第四步给孩子们提供彩色卡纸，让他们自由发挥创造力，剪