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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025年弟子规国学演讲稿范文

《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的

根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最

基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在

今后的生活、工作中立于不败之地。就像画画，让没有绘画基础的孩

子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的基本

道理，凭着自己的意愿任意胡为，那他不会被别人接受，他的人生不

会快乐。我也没有接受过正规传统文化教育，在学习了弟子规后，我

就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块

文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一

点，从我们班级教育的一点一滴做起，帮助每一位学生树立起正确的

人生观。

算起来，真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了。其实，

这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到

传统文化的影响。毕竟，文化是一个连续的传递过程。就好比我的一

位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一

字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句

话，我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，

这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩

劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。

在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别

是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来

这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。可

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

是，我们现在的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是

恰当的。特别是当今，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新

定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和

谐世界，学习经典也就显得尤其必要。

学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜

移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易

的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个

人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习

了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行

中。

学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一

个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的

人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界

才变成和谐的世界

2024年弟子规国学演讲稿范文（二）

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是《弟子规》。

《弟子规》是我国古代儿童教育经典之一，也是我国优秀的国学

遗产。它起源于唐代，是由唐朝的文学家郑世祥所著。《弟子规》是

一本关于儿童行为规范的书籍，主要讲述了儿童应该如何做一个有良

好品行和行为的人。它以简洁明快的文字，深入浅出的表达了做人的

道理和处世的智慧，至今仍被广泛传承和应用。

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

在《弟子规》中，有一句经典的名言：“父母呼，应勿缓，父母

命，行勿懒。”这句话传达了儿童对父母的尊重和