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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷含完整答案(各地真题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷含完整答案(各地真题).docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨,我们要学会宽容必须明白(??)。

A.宽容是有限度、有原则的

B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己

C.宽容意味着时时都要迁就他人

2.第一个环球航行的人是(???)。

A.马可波罗

B.麦哲伦

C.哥伦布

3.世界上最大的平原位于()

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

4.小明考试结束以后,没有及时反思、总结;两个星期后,当他想好好地反思一下的时候,却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明,要把握住反思的(??)。

A.内容

B.时机

C.流程

5.关于尊重的说法,下列选项正确的是(??)。

A.每个人都应该得到尊重

B.只有名人才应该得到尊重

C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重

6.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

7.下列不属于清洁能源的是(?)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

8.以下哪位同学不是在反思?(??)

A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的

B.赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么

C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好

9.宽容别人能让我们心胸开阔。下列做法中,你认为不能宽容的是(??)。

A.调皮的弟弟打碎了玻璃杯

B.同学不小心碰掉了我的书

C.小强在微博中造谣中伤同学

D.公交车上小雨被别人踩了脚

10.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

二.填空题(共10题,共52分)

1.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和自我接纳等方面。

2.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(???)自己。

3.地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。

4.除了(?????)的原因外,人类在生产生活中(?????)的行为也会诱发或加重自然灾害。

5.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。

6.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项(???)。

7.生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同成长环境、(???)、(???)。

8.化石燃料燃烧排放的大量(?????)导致(?????)。地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。

9.雷电交加时,不可以在(????)下避雨。

10.宽容给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,让我们生活得健康、愉快。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在学校里只要学习好就行了,不需要做其他的事。(??)

2.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。(??)

3.我们身边的每一个人都值得尊重,不管他是什么职业。(??)

4.“金无足赤,人无完人”,说的仅是我们要学会原谅他人。(?)

5.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。(??)

6.班级里学习好的和学习不好的同学我都要尊重。(??)

7.对所有的过失,过错我们都应该宽容。(??)

8.我们在家利用手机、电脑就能学习,不去学校也行。(??)

9.月球上没有生物生存是因为月球上没有水,也没有空气。(??)

10.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题,共33分)

1.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?

2.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?

3.反思的作用。

4.日本的水俣病告诉了我们什么?

5.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?

七.材料题(共2题,共16分)

1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声

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