冀教版四年级上册数学第六单元 认识更大的数 测试卷附参考答案ab卷.docxVIP

冀教版四年级上册数学第六单元认识更大的数测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.2060308000读作（??）。

A.二十万六千三百万八千????B.二十亿六百三十万八百

C.二十亿六千三百万八千????D.二十亿六千零三十万八千

2.个、十、百、千、万是（??）。??

A.数位名称??????B.计数单位??????C.计数法

3.下面各数中，只读一个零的数是（??）。?

A???????B.7109880????????C.107200????????D.50370

4的“4”表示（??）。

A.4个百万?????B.4个千万?????C.4个亿

5.最接近30万的数是（?）。?

A.299900???B.302000???C.300200

6.25□618≈25万，□里最大能填（??）。?

A.4???????????B.5???????????C.9

二.判断题(共6题，共12分)

1.个、十、百、千、万......千亿都是数位。（??）?

2.万位、十万位等都是计数单位。（??）

3.计算器上的数字键只有9个。（??）

4.3080500省略万后面的尾数写作308万。（??）

5.由5个亿、5个百万、5个十万和5个一组成的数是5500505。（??）

6.139000000读作一亿三千九百万。（??）

三.填空题(共6题，共18分)

1.读写下面各数。

428375496读作：___________________________________

23648930000读作：_________________________________

三十一亿零二十万零四写作:_________________________

七亿三千万零三百二十五写作：_______________________

2.1000枚5角硬币叠放在一起的高度大约是2米，1万枚这样的5角硬币叠放在一起的高度大约是________米，1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。

3.8个千万、8个万和8个百组成的数是（?）。

4.8620000读卖作（?），改写成用“万”作单位的数是（?）。

5.数数和拨数可以用计数器和（??）。

6由6个_______、4个_______、2个_______、8个_______组成的。??

四.计算题(共1题，共7分)

1.用计算器计算前三题，再根据规律写出其他算式的得数。

19+9×9=________

118+98×9=________

1117+987×9=________

l1116+9876×9=________

l11115+98765×9=________

ll11114+9×987654=________

l1111113+9×9876543=________

五.作图题(共1题，共4分)

1.根据给出的数字，在图片上画上算珠并写出读数。

写数：789207562?读数：（?????）

六.解答题(共5题，共28分)

1.一个十一位数，最高位和最低位上的数字都是6，亿级上所有数字的和是8，个级上所有数字的和是6，万级上所有数字都是0，这个数可能是多少？

2.一个多位数，各个数位上的数字都不相同，从左边起，数字“3”在第四位上从右边起，数字“3”在第三位上。这是一个几位数？

3.用两个7和三个0可以组成几个五位数？把它们写出来，并按照从小到大的顺序排列起来。

4.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”，而且我们知道“千千万”是形容数量多，“万万千”也是形容数量多．那么同学们，你知道究竟是“千千万”多呢，还是“万万千”多呢？从严格意义上来讲，它们存在怎样的关系？??

5.一个九位数，各个数位上的数字之和为15，其中万位上的数字是亿位上数字的2倍，这个数最大是多少？最小是多少？

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.?D

4.B

5.A

6.A

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.四亿二千八百三十七万五千四百九十六；二百三十六亿四千八百九十三万；3100200004；730000325

2.20；200

34.八千六百二十万；8620万

5.算盘

6.千万；十万；千；百

四.计算题

1.100；1000；10000；100000；1000000100000000

五.作图题

1.如图：

读数：七亿八千九百二十万七千五百六十二

六.解答题

1.62000000006或60200000006或61100