第4课《古代诗歌四首——天净沙·秋思》课件++++2024-2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

天净沙·秋思

作者介绍课文内容课堂小结目录探究文意

作者介绍马致远（约1250年－1321年至1324年秋季间），号东篱，大都（今北京，有异议）人，元代戏曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。戏曲创作方面，音乐思想上，马致远的音乐思想经历了由儒入道的转变；散曲创作上，马致远的散曲具有思想内容丰富深邃而艺术特色精湛卓越的特点。

课文内容天净沙·秋思马致远枯藤/老树/昏鸦。小桥/流水/人家。古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。提示：注意节奏

基本词义昏鸦：古道：断肠人：古老的道路。黄昏时归巢的乌鸦。这里指远在天涯充满怀乡之苦的人。

探究文意?枯藤老树昏鸦?深秋的黄昏，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫

探究文意枯藤老树昏鸦昏点明时间表明状态枯、老，象征迟暮枯，枯萎老，僵老乌鸦，凄凉、哀怨、不祥之象征，往往与生离死别结下不解之缘。

探究文意?小桥流水人家?在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。

探究文意小桥流水人家旅途所见之实在景象内心向往之精神家园

古道西风瘦马。荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；这时，风尘仆仆的游子骑着一匹瘦马独自缓缓行进着。

探究文意西风，指秋风古道西风瘦马古，破旧之意道，象征人生之路瘦，实际上写人，表现了旅途生活的艰辛

探究文意夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳已经朝西方落下了,漂泊未归的断肠人还远在天涯.

探究文意夕阳西下，断肠人在天涯夕阳，点明时间，与“昏”呼应断肠，形容极度悲伤天涯，指天边，极远的地方断肠，点睛之笔，点明全文的感情基调

探究文意这又是在一个什么大的背景之下呢？夕阳西下，时间愈来愈晚，光线惨淡、昏黄，更使以上景物倍添迟暮苍凉的氛围。

探究文意结句点明了什么？处在这种环境下的人是天涯游子，并直抒胸臆：因思乡愁已断肠

景物：藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马曲中前三句共描写了几种景物？

情调氛围？异同：第一句的3种景物写出一片萧杀秋景，造成一种黯然凄凉的气氛，衬托旅人内心的悲哀。第二句的三景则是安谧，明净，就连那户人家的欢心笑语也仿佛听见，对比自己的奔波不定，更感羁旅之苦。第三句三景古老，凄凉，羸弱，衬托出天涯游子的内心孤独凄苦之情。

前三句景物和情调氛围的异同有何作用？作用：第一、三句色彩情调一样，都是哀景，正面衬托游子的哀愁；第二句则为乐景，反衬游子的羁旅之苦。

这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一“秋”字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。这首被赞为秋思之祖的成功曲作，从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。表达了作者孤寂愁苦、思念家乡之情。

测一测

对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）A．这首曲的题目叫秋思，秋思的意思是秋天的思考。B．枯藤句中的枯藤、老树是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C．小桥一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了断肠人的愁绪。D．断肠人句中的断肠人是一位离人，天涯即极远的地方。A

下面分析不正确的一项是（）A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。D

课后作业请各位同学把这篇小令改写成一篇小短文，不少于300字

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