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幼儿园大班数学《认识人民币》PPT课件

contents目录课程介绍与目标人民币基本概念与特点人民币识别方法与技巧人民币使用场景与交易规则数字运算在购物中应用举例游戏化学习活动设计与实施总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标01CATALOGUE

培养幼儿对人民币的认知，有助于提高其生活自理能力和财商素养。通过本课程的学习，幼儿能够初步了解人民币的面值、种类及使用方法，为日后的生活和学习打下基础。现代社会中，人民币作为法定货币，在日常生活和经济活动中扮演着重要角色。课程背景及意义

认识人民币的基本面值（如1元、5元、10元等），了解不同面值人民币的特征和图案。知识目标能力目标情感目标能够简单使用人民币进行购物和找零，培养幼儿的观察、比较和计算能力。培养幼儿对人民币的尊重和爱护意识，树立正确的金钱观念。030201教学目标与要求

导入环节学习环节实践环节总结环节教学内容及安过故事、游戏等形式激发幼儿对人民币的兴趣。介绍人民币的基本面值和特征，通过实物展示、图片识别等方式帮助幼儿建立直观认知。设计购物游戏或模拟场景，让幼儿在实际操作中学习和运用人民币。回顾课程内容，加深幼儿对人民币的认识和理解。

人民币基本概念与特点02CATALOGUE

0102人民币定义及功能人民币的发行和管理由中国人民银行负责，是国家信用的体现。人民币是中国的法定货币，具有价值尺度、流通手段、支付手段等职能。

人民币面值种类与特点人民币的面值种类包括元、角、分等，不同面值的人民币具有不同的颜色和图案设计。人民币的面值与其购买力成正比，面值越大，购买力越强。

人民币的图案设计体现了中国的传统文化和时代精神，如毛泽东头像、天安门、长城等元素。不同面值的人民币图案设计各具特色，既美观大方，又易于识别和防伪。人民币的图案设计还融入了多种民族文化和自然风光元素，展示了中国的多元文化和美丽景色。人民币图案设计与文化内涵

人民币识别方法与技巧03CATALOGUE

真假人民币辨别方法真币纸张坚韧耐折，手感较厚；假币纸张较脆，易撕裂。真币水印层次分明，立体感强；假币水印模糊，缺乏立体感。真币安全线嵌入纸张，有金属光泽；假币安全线多为印刷，无金属光泽。真币在荧光灯下有荧光反应，假币则没有或反应不明显。观察纸张质地观察水印观察安全线观察荧光反应

第一套人民币第二套人民币第三套人民币第四套人民币不同版本人民币识别要点识别暗记、面额、年号等要素，注意纸张质量和印刷技术。识别冠字号码、水印、安全线等防伪特征，注意不同券别的印刷工艺和纸张质量。观察水印、安全线、雕刻人像等重点特征，注意不同面额的图案和颜色。重点观察安全线、彩色纤维、无色荧光纤维等防伪特征，注意不同面额的图案和颜色搭配。

活动四“人民币创意画”手工制作。幼儿利用废旧人民币进行创意画制作，培养幼儿的创意和审美能力，同时加深对人民币的认识和了解。活动一“火眼金睛”游戏。教师准备真假人民币样本，幼儿分组进行真假币辨别比赛，提高幼儿观察力和辨别能力。活动二“人民币拼图”游戏。教师提供不同面额的人民币图片，幼儿根据面额和图案进行拼图游戏，加深对人民币的认识。活动三“小小银行家”角色扮演。幼儿扮演银行工作人员和客户，进行存取款和兑换业务模拟，培养幼儿的数学运算能力和社会交往能力。提高幼儿识别能力训练活动设计

人民币使用场景与交易规则04CATALOGUE

在超市、商场、便利店等购物场所，使用人民币购买商品。购物在餐厅、小吃店、咖啡店等餐饮场所，使用人民币支付餐费。餐饮乘坐公交、地铁、出租车等交通工具，使用人民币支付车费。交通在电影院、游乐场、KTV等娱乐场所，使用人民币支付费用。娱乐日常生活中使用场景举例

教育幼儿认识不同面值的人民币，并理解其购买力。辨认人民币面值找零与付款验证真伪文明交易指导幼儿在交易过程中学会找零和付款的正确方法。培养幼儿初步的人民币真伪辨别能力，确保交易安全。教育幼儿尊重他人劳动成果，养成文明交易的良好习惯。交易过程中基本规则和注意事项

提供模拟交易场景，让幼儿在实际操作中学习使用人民币。实践操作设计趣味游戏，帮助幼儿在游戏中掌握人民币使用规则。游戏化学习鼓励家长在日常生活中引导幼儿正确使用人民币，形成家园共育合力。家园共育通过讲述与人民币相关的故事，激发幼儿学习兴趣和正确使用意识。故事引导培养幼儿正确使用习惯引导策略

数字运算在购物中应用举例05CATALOGUE

列出所需购买的物品及其价格，通过简单的加法运算计算总金额。购物清单在付款时，通过简单的减法运算计算找零金额。找零计算设定购物预算，通过加减法运算比较实际花费与预算的差异，培养幼儿的预算意识。预算控制简单加减法运算在购物中运用

价格比较和选择更优方案能力训练价格标签识别教幼儿识别价格标签，比较不同商品的价格。优惠活动计算理解