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部编版六年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(b卷).docxVIP

部编版六年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(b卷).docx

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部编版六年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.李亮妈妈在网上购的冰箱,用了两个月就不制冷了。和卖家联系多次,要求其进行维修,但卖家迟迟不给答复。李亮妈妈可以利用下列哪部法律保护自己的合法权利?(??)

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国劳动法》

C.《中华人民共和国消费者权益法》

2.(??)是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据。

A.刑法

B.民法

C.宪法

3.下列哪种方式不能取得国籍(??)。

A.以出生的方式

B.以申请加入的方式

C.以旅游的方式

4.法律保护了我们的权利,下列不属于权利的是(??)。

A.人身权

B.受教育

C.遵守交通法规

5.林西把自己的零花钱100元捐给了灾区,她行使了公民个人所有财产中的(??)。

A.使用权

B.收益权

C.占用权

6.(??)为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

7.(??)是世界人权日。

A.12月10日

B.12月4日

C.12月31日

8.在这次专项斗争中,广大群众通过多种形式揭发、举报涉案人员,积极为警方提供办案线索。广大群众的这些做法(??)。

A.是积极行使监督权的表现

B.是错误的

C.是违法的

9.(??)不属于民法的范畴。

A.保护生命、健康、名誉

B.保护房屋、用具、储蓄

C.约束行政机关权力

10.《国家人权行动计划(2016—2020)》目录中‘特定群体权力’不包括(??)。

A.妇女权利

B.残疾人权利

C.老年人权利

D.运动员权利

二.填空题(共10题,共46分)

1.权利不是绝对的,而是有(???)的。宪法规定,公民在行使权利的时候,不得损害(???)的、(???)的、(???)的利益和他人的(???)的自由和权利。

2.(???)是国家的根本法。

3.权力是有界限的。宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的(???)和其他公民的合法的(???)。

4.2014年我国将(???)月(???)日设立为国家宪法日。

5.公民最基本、最重要的权利是(???)。

6.宪法是治国安邦的(???),是党和人民意志的(???)。

7.民法指导人们签订和履行(???),调整生产、贸易、消费等社会关系。

8.国家机关及其工作人员(???)行使职权,侵犯公民(???)权益,造成损害的,国家要依法承担(???)。

9.宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的(???)和其他公民的合法的(???)和(???)。

10.法律规范着我们的(???),保护着我们的(???),协调着人与人(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我国嫦娥5号成功带回月壤,我感到骄傲和自豪。(??)

2.“公民”一词最早出现于古希腊,并为古罗马所沿用。(??)

3.尊老爱幼只关系道德,不是法定义务。(??)

4.办理手机卡需要居民身份证,没有身份证的人不能办理手机卡。(??)

5.民法是规定犯罪和刑罚的法律,惩罚犯罪,保障人权。(??)

6.明明今年12岁了,为帮父母减轻负担,可以辍学打工。(??)

7.社会主义的公共财产神圣不可侵犯。??(??)

8.我国的宪法日是12月4日。??(??)

9.在法律的规定下,我们享有人身权、财产权、受教育权利,学习知识、快乐成长。??(??)

10.中国公民不管在境内还是境外,都只需要遵守本国的法律。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。

五.填表题(共1题,共9分)

1.请你阅读下面情境后,填写表格。

情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。

情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。

情境3:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。

六.简答题(共5题,共29分)

1.纪律与法律规范着我们的行为。小军说:“违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。”你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的?

2.当未成年人的权利受到侵害时,有哪些维权的途径?

3.宪法是国家的根本大法,除了规定国家的根本制度和根本任务外,还规定了哪些方面?

4.什么是公民的基本义务?

5.为什么要设立国家宪法日?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.周六晚上,公司职员小辉请同事到他家小区的空地开生日晚会。他们高谈阔论,大声

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