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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在面对地震时,下面哪种应对措施是错误的?(??)
A.撤离到安全地带
B.回屋抢救财产
C.躲在小开间的墙角
D.远离疏松的建筑
2.当泥石流发生时,向(???)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
3.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
4.善待他人的态度能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。所以(??)被称为健康的“维生素”。
A.宽容
B.善良
C.反思
D.尊重
5.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候(??)。
A.变冷
B.突变
C.变暖
6.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们(??)。
A.人生短暂,何必争强
B.谦让能化解一切矛盾
C.社会生活需要宽容
D.人与人之间应该平等相待
7.当我们对同一件事,都持有自己的观点和看法时,我们应该(??)。
A.综合大家的意见,使观点更全面
B.统一成某个人的观点
C.坚持自己的观点,贬损别人的观点
D.忽视自己的观点
8.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是(??)。
①不过分敏感,保持情绪平稳
②客观评价自己,认识到他人可能比自己优秀
③感性对待他人的意见,分析问题时应对人不对事
A.①③???B.①②???C.②③
9.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
10.造成我国的经济损失最大的自然灾害是(??)。
A.地震
B.洪涝和地质灾害
C.台风
D.干旱
二.填空题(共10题,共48分)
1.“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,(???)同样也会犯错误。
2.人类在生产、生活中不合理的行为也会(???)或(???)自然灾害。
3.我们生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同的(???)、兴趣爱好、(???)。学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
4.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
5.学会(???)相处、尊重他人的(???),是宽容的必修课。
6.在我们做了错事以后,可以反思(???);在我们取得成功以后,可以反思(???),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(???)…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
7.尊重自己,并不意味着(???)。
8.建筑作为一种文化,适应于各地(?????)的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
9.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???)。
10.别人会犯错误,我们同样也会犯错误,我们要拥有一颗(?????)的心。
三.判断题(共10题,共20分)
1.环境问题会给我们的生活带来危害。(??)
2.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)
3.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时,要做到和谐相处,遇到不同意见应附和别人。(??)
4.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现,仅仅表现在话语上就行了,不必要落实在行动上。(??)
5.我看不惯别的国家的礼仪,才不要尊重他们的礼仪。(??)
6.要拥有一颗宽容的心。(??)
7.反思作为内心活动,是自我完善的唯一方式。(??)
8.宽容是懦弱的表现。(??)
9.电交加时,我们要在大树下避雨。(?)
10.对所有的过失,过错我们都应该宽容。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能?????????循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能?????????清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共5题,共43分)
1.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
2.对于你自己专属的“反思时间”,你有什么看法?
3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?
4.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
5.为什么要反思?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.看图,先判断对错,再说明理由
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