2025年高考作文备考之精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段）.docx

01

适用主题：青年奋斗、使命担当

青春自有选择，青年奋斗正当时

开头段：

每一代青年的青春都有选择的权利。曾经，在面对国家和民族生死存亡之际，毛泽东在青年时期立下拯救民族于危难的远大志向；青年周恩来立下“为中华民族之崛起而读书”的志向。诸如毛主席、周总理这样的先辈，他们在青年时选择在国家危难之时，为国家民族的美好未来奉献自己的青春。如今，我们这一代青年生逢盛世，身处充满机遇与挑战的新时代，有了更多选择如何奋斗的机会。我们应该做出属于我们当代青年自己的选择，使出我们身上的各种“劲”，书写出我们的奋斗华章。

论证段：

1.青年当有不惧挑战未知事物的闯劲。鲁迅先生说：“青年，所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。2.青年当有不被消极情绪内耗的韧劲。“情绪内耗”是当代青年面临的普遍问题。3.青年当有勇立潮头的冲劲。青年是新时代的中坚力量，身处大有可为的新时代，更应该铆足冲劲，争做奋进者。

结尾段：

一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的奋斗，奋斗是青春最亮眼的底色。奋斗让青年面对未知时，依然保持敢闯敢拼、毫不畏惧的闯劲；让青年在遭受消极情绪时，有对抗其内耗的韧劲；让青年在新时代的浪潮下，有争做勇立潮头的弄潮儿的冲劲。奋斗也许不能让我们成为令人艳羡的对象，但我们在充满无限可能的青春里选择了奋斗，我们的人生也会因奋斗而升华。

02

适用主题：深潜力

深潜自砥砺，蓄力攀高峰

开头段：

“鹤鸣于九皋，声闻于天。鱼在于渚，或潜在渊。”一飞冲天者，定长久蓄力；一鸣惊人者，必深自沉潜。“蛟龙号”刷新历史，中国的“深潜力”步入世界领先行列，然而看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛，是科研人员默默付出，韬光养晦，以深潜力孜孜以求，才有这静水流深，沧笙踏歌。

论证段：

1.既如此，何为深潜力，我辈当慎思之。尼采有言：“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”深潜力是一种穿越事物表象，直抵本质的能力。2.于是乎，深潜力的意义何在，更需我辈明辨之。“冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月”，深潜力让我辈青年有顽强的拼搏精神，累微尘以崇峻极，心怀热爱，砥砺向上。3.更何况，激发深潜力，我辈更当笃行之。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，激发深潜力，需要我辈青年不畏困境的坚定意志。

结尾段：

星海横流，岁月成碑。驰于空想，不骛于虚声，板凳坐他十年冷，守得云开见月明。百年风云际会，时代波诡云谲，我辈青年沉潜心思，俯身耕耘，琢志寰宇，逐风前行，以深潜力擘画蓝图，定会攀得璇玑之上，绘出锦绣人生。

03

适用主题：生活节奏、压力与躺平

踏自我节奏，览世间胜景

开头段：

日新月异，时代不断提速；千帆竞渡，竞争不断加剧，压力大已成为大众共通心理。于时代洪流裹挟之下，一味追寻自我能力的提升难免陷入焦虑循环。唯有调整心态，寻得自己合适的节奏，方可暂卸重压，行稳致远，览人间胜景。

论证段：

1.调整心态，在时代重压下保有自我意识，外部的竞争与节奏加快终究是外物纷扰，压力本源于人类心底的不安与焦虑。2.然而调整心态并非躺平摆烂，压力仍是生存必要的推进剂。3.踏自我节奏，奏自我颂歌。自我节奏，为己身量身定制，顺从心之所向，只待你素履以往。4.溯洄从之，道阻且长。自身节奏也并非要悖逆时代大势。追本归原，无论是为了卸下压力，还是为了放松片刻，都是为了给自己一个思考的机会。

结尾段：

踏自我节奏，览世间胜景。在时代大势之下暂卸重压，漫步山水之间、街巷之间，见自然胜景，睹人间烟火，明白“我”存在的意义。

04

适用主题：自我表现、勇于表达、奋进拼搏

莫以“不明”缚“自见”，愿乘时代勇自荐

开头段：

巍巍华夏，泱泱千载，丰富灿烂的文化瑰宝在历史烟尘中积蓄沉淀，塑造着一代代中国人的国民性格。孔孟老庄之智慧，铸就了中华民族原初的精神启蒙，“自见者不明”亦由此成为文化基因的一环。然而时代斗转星移，奋进的神州儿女发现“自见者不明”已成沉重镣铐。时代责任在肩，我们需要喊出：莫以“不明”缚“自见”，愿乘时代勇自荐。

论证段：

1.诚然，“自见者不明”在封建社会的时代背景下不无其合理性。2.我以我血荐轩辕，勇挑时代责任需要“自见”的勇气，国土广袤，人才济济，酒香也怕巷子深。3.敢教日月换新天，走向世界的中国也需要“自见”。世界多极化深入发展，经济全球化带来机遇和挑战。

结尾段：

莫以“不明”缚“自见”，“自见者不明”的竹简早已与它的王朝一同成为历史的灰烬，愿乘时代勇自荐，从灰烬上生长出的是勇于自我表现的芳草片片。不啻微芒，造炬成阳，让我们谨记习总书记“今日之中国，希望在于青年”的号召，以“自见”的勇气和奋进的热忱，乘时代的春风，续写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。

5.标题：涵养书卷浩然气，心有光风成脊梁

【开头段】

“书