小班社会教案《轻轻.pptxVIP

小班社会教案

《轻轻

目录

•课程介绍

•轻轻行为引导

•情境模拟与角色扮演

•轻轻行为价值观培养

•家长参与与教育延伸

•总结回顾与展望未来

01

课程介绍

教学目标

让幼儿理解“轻轻”提高幼儿的自我控制

的含义，并能在日常能力和社会适应能力。

生活中运用。

培养幼儿良好的行为

习惯，如轻轻说话、

轻轻走路、轻轻摆放

物品等。

教学内容

“轻轻”的概念及意义。

日常生活中需要“轻轻”的场景和实例。

如何做到“轻轻”的行为习惯培养。

教学重点与难点

重点

让幼儿理解“轻轻”的含义，知

道在哪些场合需要“轻轻”。

难点

如何引导幼儿在日常生活中真正

做到“轻轻”，并形成良好的行

为习惯。

02

轻轻行为引导

轻轻说话

引导幼儿了解在公共场所应该保持安组织幼儿进行角色扮演游戏，练习轻

静，不打扰他人。轻说话。

通过示范和讲解，让幼儿学会用轻柔

的声音说话。

轻轻走路

教育幼儿走路时应该放轻脚步，带领幼儿模仿小猫、小乌龟等动在活动室内布置“静音小道”，

不发出嘈杂的声音。物的走路方式，学习轻轻走路。让幼儿体验轻轻走路的感觉。

轻轻放物品

指导幼儿学会轻拿轻放物品，通过示范和讲解，让幼儿了解组织幼儿进行“轻轻放物品”

避免发出过大的声响。不同物品的正确放置方法。比赛，看谁最能做到轻轻放物

品。

03

情境模