大单元教学设计
基本信息
学科
数学
实施年级
六年级
课程标准模块
统计与概率
单元名称
扇形统计图
单元课时
2课时
一、单元学习主题分析(体现学习主题的育人价值)
主题名称
用数据说话---探究生活中的秘密
课标要求
本单元属于第三学段统计与概率领域中的数据的收集、整理与表达主题,在《义务教育数学课程标准》(2022年版)中有以下叙述:
1.学段目标
形成数据意识和初步的应用意识。尝试在真实的情境中发现和提出问题,探索运用基本的数量关系,以及几何直观、逻辑推理和其他学科的知识、方法分析与解决问题,形成模型意识和初步的应用意识、创新意识。
在解决问题的过程中,体验成功的乐趣,相信自己能学好
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