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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.蜗牛适宜生活在(??)环境中。
A.???B.???C.
2.蜗牛爬得(??)。
A.很快?????B.很慢?????C.不知道
3.橡皮要平铺一层盒子(??)摆放,才能放得最多。
A.立着????B.平放????C.都一样
4.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
5.鱼在水中靠(??)游动。
A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾
6.下面动物中的(??)不会生活在校园里。
A.????B.????C.
7.蜗牛喜欢吃(??)。
A.菜叶????B.辣椒?????C.肉
8.蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它(??)。
A.很轻????B.分泌黏液????C.有吸盘
9.下面有鳃的动物是(??)。
A.????B.????C.
10.和蜗牛相似的动物是(??)。
A.蚂蚁????B.田螺????C.金鱼
二.填空题(共10题,共44分)
1.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
2.水没有(???),具有(???)性。
3.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
4.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
7.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
8.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
9.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
10.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.鱼通常生活在水中。(??)
2.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
3.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(??)
4.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
5.蜗牛是软体动物。(??)
6.我生活在草原。(??)
7.可以按照动物的身体特征分类。(??)
8.篮球和铅笔的形状相同。(??)
9.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。(??)
10.有的动物生活在水里,有的动物生活在陆地上。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列动物与其相应的名称连在一起。
?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马
五.简答题(共5题,共35分)
1.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
2.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
3.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
5.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
六.综合题(共3题,共18分)
1.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
7.A
8.B
9.B
1
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