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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

2.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

3.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

5.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

6.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

7.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

8.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

9.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

10.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

二.填空题(共10题，共50分)

1.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

2.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

4.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

7.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

8.共同的（???）是公平比较的基础。

9.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

10.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.软尺可以测量身高。（??）

2.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

3.我们吃的粮食是植物给的。（??）

4.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

5.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

6.植物不会吃东西，所以植物没有生命。（??）

7.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

8.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

9.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

10.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.连线题。

2.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题，共15分)

1.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

2.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

7.A

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.起点；终点

2.玉米；大豆；高粱；花；树

3.卷尺；直尺；软尺

4.拇指；中指

5.纸带；棉线；小棒

6.柳树

7.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

8.起始线

9.大拇指；中指

10.杨树；小草；菊花

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，