第6课《阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不有》课件+2024—2025学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

恐龙无处不有

阿西莫夫短文两篇

科学小品文

知识目标：

情感目标：

1.了解文章内容。

2.了解说明文的知识考点。

3.体会作者从不同角度思考问题的精神。

恐龙在地球上生活了1.6亿年之久，可是6500万年前，它们却突然在世界各地销声匿迹了。恐龙的灭绝是地球生命史上的一大悬案，自20世纪70年代以来，各种有关恐龙灭绝的理论、假说纷纷出现，展开了一场规模空前的大争论。本课两篇短文就是依据一些科学发现进行科学推理的科学小品文。

_________、_________、_________、_________、_______、_________。

说明文考点概要：

说明要素

说明语言

说明时间

说明方法

综合考察

说明顺序

说明对象

说明结构

科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。

科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。

阿西莫夫，出生在苏联斯摩棱斯克附

近的彼得罗维奇小镇。他自小喜欢读科幻

小说，15岁时写就过一篇科幻小说，同年

考入哥伦比亚大学。18岁那年，即1938年，发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。

骨骼（）漂移(）地壳()

深渊（）驮着（）岛屿链()

两栖（）铱（）潮汐()

硅（）追溯（）褶皱（）

劫难（）鸟臀目（）蟾蜍（）

衍射（）携带（）

gé

piāo

qiào

yuān

tuó

yǔliàn

qī

yī

xī

guī

sù

zhězhòu

jié

tún

chánchú

yăn

xié

一、再读课文,理解文章内容

1.为什么说恐龙无处不有？

2.作者由恐龙化石的发现联想到什么问题？

3.在南极发现恐龙化石说明了什么问题？

4.什么是“板块构造”理论？

5.什么是“泛大陆”？复述“泛大陆”分离成七大洲的过程。

1986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。

在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说

明恐龙确实遍布于世界各地。

1.为什么说恐龙无处不有？

2.作者由恐龙化石的发现联想到什么问题？

第一、恐龙如何能在南极地区生存呢？

第二、恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？

恐龙这样的两栖动物不适应南极气候

3.在南极发现恐龙化石说明了么问题？

说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

物体在液体表面漂浮移动

离开原来的所在地而另换地点

4.什么是“板块构造”理论？

几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。

5.什么是“泛大陆”？复述“泛大陆”分离成七大洲的过程。

2.25亿年前

大陆是......

那时的恐龙......

大约在2亿年前

大陆是......

5000万年前

大陆......

欧洲．亚洲

非洲

南极洲.澳大利亚

南美洲

北美洲

印度

现在大陆成了......

思考：

已知：南极附近发现恐龙化石。

求证：地壳在缓慢又不可抗拒的运动。

二、理解基础上，深入课文,理解本文的说明顺序

∴地壳在缓慢又不可抗拒的运动。

现象

已知：南极附近的岛上发现恐龙化石。

又∵其他大陆已发现了恐龙化石。

联系

∴恐龙曾经遍布世界各地。

判断

∵恐龙的生活习性和南极的气候。

联系

∴恐龙如何越过大洋到另一个大陆上去？

疑问

∴大陆在漂移？

猜想

又∵一些板块边缘可以拼合

依据

结论

由

现

象

到

本

质

的

逻

辑

顺

序

说明文是以