幼儿园中班安全教案《防溺水》精品PPT课件.pptxVIP

幼儿园中班安全教案《防溺水》精品PPT课件

CATALOGUE目录课程介绍与目标溺水事故原因分析游泳安全知识普及现场急救技能培训家庭防溺水措施指导总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力培养幼儿良好的生活习惯，避免意外事故的发生响应国家和社会对安全教育的高度重视防溺水教育重要性

了解溺水的危害和防溺水的基本常识知识目标掌握基本的防溺水技能和应急措施能力目标培养幼儿珍爱生命、关注安全的意识情感目标课程目标与要求

溺水的危害、防溺水的基本常识、应急措施等教学内容讲解、示范、讨论、游戏等多种教学方法相结合，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握防溺水知识。教学方法教学内容与方法

02溺水事故原因分析

某幼儿园小朋友在河边玩耍，不慎落入水中，由于周围无人及时施救，最终不幸溺亡。案例一案例二案例三一名幼儿在游泳池边行走时，因地面湿滑摔倒，落入深水区，幸好救生员及时发现并救起。一名家长带着孩子在海边游泳，孩子被海浪卷入深水区，家长无法施救，最终孩子溺亡。030201幼儿溺水事故案例

幼儿好奇心强，对危险认识不足，容易接近危险水域；同时，幼儿身体协调能力差，容易在水中失去平衡。幼儿自身原因家长或监护人对幼儿看管不严，未能及时发现和制止幼儿接近危险水域；此外，家长或监护人自身缺乏安全意识和救援能力，无法在紧急情况下有效施救。监护人原因一些水域存在安全隐患，如河边没有护栏、游泳池水深不足、海边缺乏救生设备等，都可能导致幼儿溺水事故的发生。环境原因溺水原因探讨

幼儿园和家长应加强对幼儿的安全教育，让幼儿了解危险水域和安全水域的区别，学会远离危险水域。加强安全教育家长或监护人应时刻保持警惕，加强对幼儿的看护和监管，避免幼儿独自接近危险水域。提高监护意识相关部门应加强对水域的安全管理，完善安全设施，如设置护栏、救生设备等，确保幼儿在水域玩耍时的安全。完善安全设施家长和教师应学习基本的救援技能，如心肺复苏术等，以便在紧急情况下能够及时有效地进行救援。掌握救援技能预防措施与建议

03游泳安全知识普及

游泳前准备工作选择合适的游泳场所确保游泳场所安全、卫生，远离危险水域，如深水区、急流等。检查游泳装备确保游泳衣、泳帽、泳镜等装备完好，适合孩子身材和年龄。做好热身运动在游泳前进行适当的热身运动，如伸展四肢、活动关节等，以避免抽筋等意外情况。

教育孩子遵守游泳场所的各项规则，如不私自下水、不在无人看护的区域游泳等。遵守游泳规则教育孩子随时关注自己的身体状况，如出现头晕、胸闷等不适症状应立即上岸休息。注意身体状况教育孩子不在水中嬉戏打闹，不推搡他人，以免发生意外。避免危险行为游泳中注意事项

保持身体温暖游泳后应及时擦干身体，穿上保暖的衣物，避免着凉感冒。及时冲洗身体游泳后应及时用干净的水冲洗身体，去除身上的污垢和细菌。补充水分和营养游泳是一项消耗体力的运动，应及时补充水分和营养，如水果、牛奶等。游泳后保养措施

04现场急救技能培训

判断意识轻拍患者肩膀，高声呼喊，判断患者有无意识。指定人员拨打急救电话，获取自动体外除颤器（AED）。将患者仰卧于硬质平面上，施救者双手交叠，掌根置于患者胸骨下半段，垂直向下用力按压，深度5-6cm，频率100-120次/分。清理患者口鼻异物，采用仰头抬颏法或推举下颌法开放气道。捏住患者鼻子，施救者深吸一口气，用口对口或口对鼻方式向患者吹气，吹气时要捏住患者鼻子，吹气后松开鼻子，让患者呼出气体。呼救求援开放气道人工呼吸胸外按压心肺复苏术（CPR）操作要点

人工呼吸方法口对口人工呼吸时，要捏住患者鼻子，防止漏气；同时用一手掌根部压住患者前额，另一手食指和中指抬起患者下颌，保持患者气道通畅。口对鼻人工呼吸适用于牙关紧闭或口腔严重外伤患者。胸外按压方法按压时双手交叠，掌根置于患者胸骨下半段，双臂伸直，利用身体重力垂直向下按压；按压深度5-6cm，频率100-120次/分；每次按压后要让胸廓充分回弹。人工呼吸和胸外按压方法

自动体外除颤器（AED）使用说明01开启AED电源，按照语音提示操作；将电极片贴于患者裸露的胸部皮肤上；分析心律后，如AED建议除颤，则按下除颤按钮进行除颤。急救包使用说明02打开急救包，取出所需物品；根据物品使用说明进行操作；使用完毕后及时清理并补充急救包内物品。简易呼吸器使用说明03将简易呼吸器连接氧气源或空气源；选择合适的面罩或鼻导管；调节氧流量至合适水平；将面罩或鼻导管紧密贴合患者面部或鼻孔进行通气。急救器材使用说明

05家庭防溺水措施指导

在使用水池、浴缸等水域时，家长应全程陪伴，确保孩子的安全。定期检查家庭水域的安全状况，及时消除安全隐患。确保家庭水池、浴缸等水域的安全防护设施完备，如安装防滑垫、安全护栏等。家庭水池、浴缸等水域管理

家长应加强对孩子的看护，特别是在水域附近时，