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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
2025年教师资格之中学教育知识与能力能力检测试
卷A卷附答案
单选题(共35题)
1、“宽著期限,紧著课程”是()的语言。
A.孔子
B.韩愈
C.朱熹
D.王夫子
【答案】C
2、张老师发现。小雨同学在平时课堂上.总是喜欢第一个举手发言,但是回答
问题的准确性并不高,那么小雨同学的认知风格属于()。
A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型
【答案】C
3、《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”
目标,其中“两全”指()
A.全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
【答案】C
4、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学
生开展道德实践活动,这符合中学德育()的原则。
A.言行一致
B.正面说服教育、积极引导
C.严格要求与尊重信任相结合
D.通过集体进行教育
【答案】A
5、行动研究的最终目的是()。
A.了解实践
B.反思实践
C.改进实践
D.得出理论
【答案】C
6、“某某同学在班里表现最好”,此评价属于()。
A.目标参照评价
B.目标游离评价
C.绝对评价
D.相对评价
【答案】D
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。
A.强制性,基础性,科学性
B.强制性,普遍性,科学性
C.科学性,普遍性,基础性
D.强制性,普遍性,基础性
【答案】D
8、逆反心理出现在()阶段。
A.中学
B.小学
C.幼儿
D.大学
【答案】A
9、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观念的方法是()。
A.锻炼
B.榜样
C.说服
D.陶冶
【答案】C
10、在课堂教学中,张老师能考虑学生的不同需要,关注他们的个体差异。按
福勒等人所划分的教师成长阶段,张老师的成长处于
A.关注生存阶段
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注结果阶段
【答案】B
11、如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为,最合理的安排
应该是让孩子()。
A.玩完游戏后做作业
B.自己规定游戏时间
C.边玩游戏边做作业
D.完成作业后玩游戏
【答案】D
12、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的()。
A.思想教育
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