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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
2025年二小师生读书征文比赛活动方案
·····2025年二小师生读书征文比赛
1.活动目的：
通过举办读书征文比赛，激发学生对阅读的兴趣和热爱，培
养学生良好的阅读习惯和写作能力，提高学生的思辨能力和综合
素养。
2.活动时间：
举办时间为2024年下学期，具体时间为五月份。
3.活动对象：
全校师生，分为初小组和高小组。
4.比赛形式：
(1)征文类别：小说、散文、诗歌。
(2)比赛分为初小组和高小组，每个组别分别设立一、二、
三等奖。
(3)征文稿件字数不少于800字，可以选择自由题材。
(4)参赛作品需严格执行学术规范，不得抄袭他人作品。如
发现抄袭行为，一经查实，取消成绩，并进行通报处理。
(5)比赛评委由学校语文组教师和外聘专家组成，评价标准
包括文学性、创新性、语言表达能力等。
5.活动准备：
(1)成立活动组织筹备小组，负责活动的具体安排和协调工
作。
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
(2)在学校官方网站、校内电视台、班级微信群等渠道宣传
活动的目的、形式、时间等，并设立专门的报名通道。
(3)设计比赛海报，并张贴在校园显眼位置，吸引学生参与报
名。
(4)撰写活动通知书，发至各班主任，由班主任进行班内宣
传，鼓励学生积极参与。
6.活动流程：
(1)报名阶段：规定报名时间，学生填写报名表，交至各班
主任处统一汇总。
(2)作品征集：规定征文时间，学生将作品提交至指定邮箱
或交给班主任。
(3)作品评审：由评委对参赛作品进行评审，评选出一、
二、三等奖，并进行公示。
(4)颁奖仪式：在学校大礼堂举行庄重的颁奖仪式，对获奖
学生进行表彰，并进行简短的作品分享。
(5)优秀作品展示：将优秀作品选编成册，制作成展板或者
电子版进行展示，并在校内图书馆等场所进行展示。
7.活动注意事项：
(1)鼓励学生以自身实际经历为创作素材，体验自主阅读的
乐趣。
(2)引导学生在阅读中思辨，引发深入思考的问题，提高思
维能力和创新能力。
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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
(3)活动过程中，注重对学生的指导和引导，提供写作技巧
和心得分享。
(4)加强对学生作品的点评和指导，帮助他们不断提高写作
水平。
通过举办这样一场读书征文比赛，我们相信可以激发学生对
阅读的热爱和兴趣，培养他们的写作能力和综合素养。请学校、
教师和家长共同努力，为学生创造良好的阅读与写作环境，让他
们在读书征文比赛中获得成长和收获。
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