原创力文档- 1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中数学学习动机与成绩的关系分析论文
摘要：本文旨在探讨高中数学学习动机与成绩之间的关系，通过分析学习动机的内涵及其与成绩的相关性，提出相应的教学策略，以期为提高高中数学教学质量和学生成绩提供理论依据。
关键词：高中数学；学习动机；成绩；关系分析
一、概念阐述
（一）1.学习动机的内涵
学习动机是指个体在学习活动中追求成就、满足好奇心、实现自我价值等心理需求的内在动力。学习动机作为一种心理现象，具有激发、维持和调节学习行为的功能。具体来说，学习动机包括以下几个方面：
（1）好奇心：个体对未知事物产生兴趣，驱使其主动探索、了解。
（2）成就需求：个体追求成功、避免失败的内在驱动力。
（3）自我实
文档评论（0）