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高中物理课程设置的合理性分析论文
摘要：本文旨在分析高中物理课程设置的合理性，从课程设置的目标、内容、评价等方面进行探讨，以期为我国高中物理教育改革提供参考。文章首先提出当前高中物理课程设置存在的问题，然后分析其合理性，最后提出相应的改进措施。
关键词：高中物理；课程设置；合理性；教育改革
一、引言
（一）1.高中物理课程设置的目标分析
高中物理课程设置的目标是培养学生的科学素养，提高学生的物理思维能力，为学生的终身发展奠定基础。然而，当前的高中物理课程设置在目标方面存在以下问题：
（1）课程目标过于泛化，缺乏针对性。高中物理课程目标过于注重知识传授，忽视了学生个体差异和兴趣培养。这导致学生在
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