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提高高中生数学创造力的教学方法探讨论文
摘要：本文旨在探讨提高高中生数学创造力的教学方法，分析当前教育现状，提出创新性的教学策略。通过对比分析、实证研究等方法，对教学实践中的有效途径进行深入探讨，以期为我国高中数学教育改革提供有益参考。
关键词：高中生；数学创造力；教学方法；教育改革
一、引言
（一）1.高中生数学创造力的内涵及重要性
数学创造力是指学生在数学学习过程中，运用数学知识、方法和思维方式，对问题进行创新性解决的能力。数学创造力是高中生综合素质的重要组成部分，对于培养创新人才具有重要意义。首先，数学创造力有助于提高学生的逻辑思维能力，使其在面对复杂问题时能够迅速找到解决方法；其次，
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