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高中生数学学习效率提升的个性化策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学学习效率提升的个性化策略。通过对数学学习效率及个性化策略的概念进行阐述，分析当前高中生数学学习存在的问题，提出针对性的个性化策略，以期为提高高中生数学学习效率提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；数学学习效率；个性化策略；提升

一、概念阐述

（一）1.数学学习效率

数学学习效率是指学生在数学学习过程中，单位时间内所获得的知识、技能、方法和思维能力的提高。提高数学学习效率，意味着学生在有限的时间内，能够更快地掌握数学知识，更好地解决实际问题，从而为未来的学习和工作奠定坚实基础。

2.个性化策略

个性化策略是指根据学生

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