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数学知识迁移在高中生学习中的实证研究论文
摘要：本文通过实证研究，探讨了数学知识迁移在高中生学习中的重要作用，分析了数学知识迁移的障碍因素及促进策略。通过对高中生数学学习的实证分析，旨在为提高高中数学教学质量提供理论依据和实践指导。
关键词：数学知识迁移；高中生；学习；实证研究
一、问题的提出
（一）1.数学知识迁移的概念及重要性
数学知识迁移是指学生在学习数学过程中，将已掌握的数学知识、方法、技能应用于新的数学问题情境中，以提高问题解决能力的一种现象。数学知识迁移对于高中生来说具有重要意义，因为它可以帮助学生巩固已学知识，提高学习效率，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
2.数学知识迁
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