鲁教版高中地理必修第一册第二单元第二节水圈与水循环导学案.docxVIP

课堂导学案

2.1水圈与水循环

一、学习目标：

1.了解水圈的组成

2.掌握海水温度的分布规律和原因以及海水温度变化的影响

导学指导与检测

导学指导

导学检测及课堂展示

（一）导入（2分钟）

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回!——唐.李白《将进酒》

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回!——唐.李白《将进酒》

江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的水没有增多？江河水奔流入海真的不复回了吗？

（二）目标1

水圈的组成

1学：（3分钟）（阅读课本P34-35图2-2-2，在课本上找出水圈的组成？进行标注)

水圈概念：地球上共同组成____________________的圈层

水圈的水体组成

（1）水：占____%，是水圈的主体。

（2）大气水：占____%，是______的必要条件。

（3）陆地水：按空间分地表水和______。地表水包括___、___和____等。

地下水分为浅层地下水和层地下水。按性质分淡水和____水。淡水占____%。淡水主体是____水，其次是水，淡水主体主要分布在________和地区。

水资源：目前人类可利用的____水。人类容易利用的淡水资源主要有__水、____水和____水，因此，和已成为当务之急。

2、议（3分钟）：什么是水圈？水圈的水体组成？如何解决水资源短缺问题？

3、展（6分钟）

自主学习展示：学生代表用图示展示水圈的水体组成

4、评（2分钟）

补充点评：水资源短缺可以分为水源性缺水和水质型缺水

检（2分钟）

在人类面临的各种资源危机中，淡水危机是其中之一。据预测，到2025年，全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。目前，人类比较容易利用的淡水资源主要是（）

A.河流水和湖泊水B.地下水和冰川

C.河流水和深层地下水D.河流水、淡水湖泊水和浅层地下水

6、思、学生口述该知识点的重要内容（2分钟）

（三）目标2

1、学（5分钟）（阅读教材P35-36图2-2-3，标注知识要点，填写下表。

海水的性质及作用

海水的性质主要可以从、、等方面进行分析

海水温度

（1）海水主要的热量来源：.

（2）海水温度的分布规律及原因

项目

分布规律

原因

时间分布

同一海区表层海水温度夏季较冬季较.

夏季海水热量收入支出,冬季相反

空间分布

水平方向

表层海水温度一般随纬度的增加而.

太阳辐射从低纬向高纬.

同一纬度,暖流流经海区水温,寒流流经海区水温.

暖流水温周围海区,寒流水温周围海区

垂直方向

海水温度一般随深度的增加而,但水深1000米以下的海水温度随深度变化不大

是海水热量的主要来源而太阳辐射先到达海水表面,越向深处海水得到的太阳辐射越少

(3)海水温度变化的影响

①海水温度的变化幅度小于陆地,变化的过程滞后于陆地,海洋对大气温度变化具有调节作用。

②海水温度增高,体积膨胀会引起海平面一定幅度的上升。

③局部区域海水温度的异常变化,会引发气候的异常变化。

议（5分钟）小组讨论，根据所学知识，完成规律总结

规律总结1：水平方向:一般随着纬度的升高而降低；

同一海区:夏季温度较高，冬季温度较低

垂直方向:一般随深度的增加而降低；一定深度以下海水温度随深度变化不大

3、展（6分钟）

自主学习展示：

5、评（3分钟）

补充点评（背诵记忆）

海水盐度

(1)概念：单位质量海水中所含溶解的盐类物质（氯化钠和氯化镁）的质量。世界海水的平均盐度为35‰。

盐度分布规律：从副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。

(2)影响因素

(1)气候因素——海水盐度的高低主要取决于气候因素，即降水量与蒸发量的关系。降水量大于蒸发量，盐度较低，反之较高。

(2)洋流因素——同一纬度海区，有暖流经过盐度较高；寒流经过盐度偏低。

(3)河流径流注入因素——有大量河水汇入的海区，盐度偏低。

另外，高纬度海区结、融冰量的大小(有结冰现象发生的海区，盐度偏高；有融冰现象发生的海区，盐度偏低)、海区的封闭度(海区封闭度越强，盐度会趋于更高或更低)、与附近海区海水的交换量等也能影响到海水的盐度高低。各个因素具有时空不同的变化，因此海水的盐度高低也具有时空