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防雷雨防溺水防泥石流安全教育主题班会.pptxVIP

防雷雨防溺水防泥石流安全教育主题班会.pptx

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防雷雨防溺水防泥石流安全教育主题班会

CATALOGUE目录防雷雨安全教育防溺水安全教育防泥石流安全教育安全意识培养与提高家庭与学校安全教育合作总结与展望

防雷雨安全教育01

雷电直接击中人体或建筑物,造成人员伤亡和财产损失。雷击伤害跨步电压电磁感应雷电击中地面后,电流在地面扩散,形成电位差,人在其中行走时容易受到伤害。雷电产生的强电磁场会对电子设备造成干扰和损坏。030201雷雨天气危害

及时了解天气变化,提前做好防范措施。关注天气预报避免在雷雨天气中接触金属物体,如金属门窗、水管等。远离金属物体关闭电器设备,拔掉电源插头,避免雷击造成电器损坏和火灾。切断电源雷雨天气防范措施

雷雨天气应急处理寻找避雷场所在雷雨天气中,尽量寻找有避雷设施的建筑物躲避。保持低姿态如果周围没有避雷场所,应蹲下身体,降低高度,减少被雷击的风险。拨打求救电话如果遇到紧急情况,及时拨打当地求救电话寻求帮助。

防溺水安全教育02

很多人对水域的危险性认识不足,忽视安全警示标识和救援设备,轻易下水游玩或从事水上活动。缺乏安全意识长时间游泳或在水域中活动,体力消耗过大,容易导致抽筋、疲劳等身体不适,进而引发溺水事故。体力不支对水域的水深、水流、水温等情况不了解,盲目下水容易遭遇危险。不熟悉水域情况溺水事故原因分析

选择安全场所做好热身运动注意水深和水流使用救生设备游泳安全注意事泳前应了解游泳场所的安全状况,选择有救援人员和设备的正规游泳场馆。下水前要充分做好热身运动,使身体逐渐适应水温,避免抽筋等危险情况的发生。在不了解水深和水流情况的水域,不要贸然下水,更不要到深水区或急流险滩处游玩。在从事水上活动时,应穿戴好救生衣等防护设备,确保自身安全。

保持冷静,不要惊慌失措,尽量放松身体,让身体漂浮在水面上,同时呼救寻求帮助。如果周围有可以抓握的漂浮物,应抓住它借力使身体上浮。自救方法发现有人溺水时,首先要大声呼救,让更多的人来帮忙。同时拨打110或120急救电话。如果自己会游泳且有能力施救,可以下水救人,但要从溺水者的后方接近,避免被其抓住或抱住。如果不会游泳或没有能力施救,可以在岸上寻找绳子、竹竿等物品伸向溺水者,帮助其抓住后拉上岸。在施救过程中,要注意自身安全,避免被溺水者拖入水中。互救方法溺水自救与互救方法

防泥石流安全教育03

形成条件泥石流的形成通常与地形、地质、气候和水文等条件密切相关。在陡峭的山坡、破碎的岩石、丰富的松散物质以及强降雨等条件下,容易形成泥石流。危害泥石流具有强大的冲击力和破坏力,能够冲毁房屋、道路、桥梁等基础设施,造成人员伤亡和财产损失。同时,泥石流还可能引发山洪、滑坡等次生灾害,进一步加剧危害程度。泥石流形成条件及危害

加强监测预警避让搬迁工程治理生态治理泥石流防范措施建立健全泥石流监测预警系统,及时掌握雨情、水情和地质灾害等信息,为防范泥石流提供科学依据。通过修建拦挡坝、排导槽等工程措施,减少泥石流的发生和危害。对于处于泥石流易发区的居民和设施,应尽早实施避让搬迁,远离危险区域。通过植树造林、退耕还林等生态工程措施,改善生态环境,增强地表植被覆盖,减少泥石流的发生。

自救互救在确保自身安全的前提下,积极开展自救和互救工作,帮助受伤人员脱离险境。寻求帮助及时拨打救援电话,向有关部门报告险情,请求救援。避开险地尽快离开泥石流发生的危险区域,选择安全地带躲避。保持冷静遇到泥石流时,要保持冷静,不要惊慌失措。观察险情迅速观察周围环境,判断泥石流的发生趋势和影响范围。泥石流应急处理

安全意识培养与提高04

财产安全提高安全意识有助于保护个人和集体的财产安全,减少因疏忽大意而造成的损失。生命安全安全意识是保障个人生命安全的第一道防线,能够预防和减少意外事故的发生。社会稳定强化安全意识有助于维护社会稳定,减少安全事故对社会的负面影响。安全意识重要性

通过学校开设的安全教育课程,系统学习安全知识和技能。课堂学习阅读安全教育相关书籍、资料,拓宽安全知识面。课外阅读参加学校或社区组织的安全演练活动,提高应对突发事件的能力。实践演练安全知识学习途径

防雷雨01遇到雷雨天气时,尽量留在室内并关好门窗;在户外时应远离高大建筑物、树木等危险物体,寻找安全避雷场所。防溺水02不私自下水游泳或嬉戏;在有人看护的情况下进行水上活动,并穿戴好救生衣等防护装备;遇到他人溺水时,应大声呼救或拨打急救电话。防泥石流03在山区、沟谷等易发生泥石流地区,应密切关注天气预报和地质部门发布的预警信息;遇到泥石流险情时,应迅速向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑,切勿顺沟方向往上游或下游跑。个人安全行为规范

家庭与学校安全教育合作05

123家长应充分认识到安全教育的重要性,主动学习相关安全知识,以身作则,为孩子树立榜样。增强家长安全意识家长需确保家庭环境

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