新高考数学二轮复习巩固训练 专题06《随机变量及其分布》小题综合练（教师版）.docx

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专题06随机变量及其分布小题综合

冲刺秘籍

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离散型随机变量的分布列的两个性质

（1）;

（2）.

数学期望

数学期望的性质

（1）.

（2）若～,则.

(3)若服从几何分布,且，则.

方差

标准差=.

方差的性质

(1)；

(2）若～，则.

(3)若服从几何分布,且，则.

方差与期望的关系.

正态分布密度函数

，式中的实数μ，（0）是参数，分别表示个体的平均数与标准差.

对于，取值小于x的概率.

.

冲刺训练

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1.随机变量X服从正态分布，若，则（????）

A．0.22 B．0.24 C．0.28 D．0.36

【答案】A

【分析】根据随机变量X服从正态分布，可知正态曲线的对称轴，利用对称性，即可求得．

【详解】∵随机变量服从正态分布，∴正态曲线的对称轴是，

∵，∴.故选：A.

2.研究人员采取普查的方式调查某市国企普通职工的收入情况，记被调查的职工的收入为X，统计分析可知，则（???）参考数据：若，则，，.

A．0.8186 B．0.9759 C．0.74 D．0.84

【答案】D

【分析】根据正态分布的性质结合条件即得.

【详解】依题意，，所以

.故选：D.

3.李明上学有时坐公交车，有时骑自行车.他各记录了50次坐公交车和骑自行车所花的时间，通过统计相关数据后，发现坐公交车用时和骑自行车用时都近似服从正态分布.绘制了概率分布密度曲线，如图所示，则下列哪种情况下，应选择骑自行车（????）

A．有26min可用 B．有30min可用

C．有34min可用 D．有38min可用

【答案】D

【分析】应选择在给定时间内不迟到的概率大的交通工具，结合图形，比较概率的大小可得答案.

【详解】由题意，应选择在给定时间内不迟到的概率大的交通工具.根据和的分布密度曲线图可知，，，，.所以，如果有38min可用，那么骑自行车不迟到的概率大，应选择骑自行车.故选：D.

4.设，则随机变量的分布列是

0

1

则当在内减小时，（????）

A．减小 B．增大

C．先减小后增大 D．先增大后减小

【答案】C

【分析】根据期望公式求得随机变量的期望，之后利用方差公式求得随机变量的方差，根据二次函数的性质求得结果.

【详解】根据题意可得，，

，所以在单调递减，在单调递增，所以先减小后增大.

故选：C.

5.已知随机变量，且，则的最大值为（????）

A．B．C．D．

【答案】D

【分析】根据正态分布的性质求出的值，则，令，，则，利用基本不等式求出的最小值，即可得解.

【详解】因为随机变量，且，所以，即，所以，所以令，，

所以，

又，当且仅当，即时取等号，

所以，即的最大值为.故选：D.

6.近年来，网络消费新业态、新应用不断涌现，消费场景也随之加速拓展，某报社开展了网络交易消费者满意度调查，某县人口约为50万人，从该县随机选取5000人进行问卷调查，根据满意度得分分成以下5组：、、、，统计结果如图所示.由频率分布直方图可认为满意度得分X（单位：分）近似地服从正态分布，且，，，其中近似为样本平均数，近似为样本的标准差s，并已求得.则以下不正确的是（????）

??

A．由直方图可估计样本的平均数约为74.5

B．由直方图可估计样本的中位数约为75

C．由正态分布估计全县的人数约为2.3万人

D．由正态分布估计全县的人数约为40.9万人

【答案】C

【分析】由频率分布直方图所给数据可计算出样本的平均数与中位数，即可判断AB选项；由由此即可判断C选项；由，可判断D选项.

【详解】对于A选项，由直方图可估计样本的平均数为

，A对；

对于B选项，满意度得分在之间的频率为，

满意度得分在之间的频率为，

设样本的中位数为，则，由中位数的定义可得，解得，B对；

对于C选项，因为，，，所以，，

所以，由正态分布可估计全县的人数约为万人，C错；

对于D选项，因为，，所以，

，

所以，由正态分布可估计全县的人数约为万人，D对.故选：C

7.下列说法错误的是（????）

A．若随机变量，则

B．若随机变量服从两点分布，且，则

C．若随机变量的分布列为，则

D．若随机变量，则的分布列中最大的只有

【答案】D

【分析】A选项，根据正态分布的对称性得到，A正确；B选项，根据服从两点分布，且得到分布列，求出的分布列，求出期望值和方差；C选项，根据概率之和为1列出方程，求出；D选项，根据解出答案.

【详解】A选项，，由正态分布的对称性可知，A正确；

B选项，若随机变量服从两点分布，且，即分布列为：

0

1

所以

0

2

故，则，B正确；

C选项，分布列中概率之和为1，即，解得，C正确；

D选