六年级数学下册第1课时《折扣》(授课课件).pptxVIP

六年级数学下册第1课时《折扣》(授课课件)

折扣概念及意义计算方法与技巧实际问题解决策略典型例题分析与讲解课堂互动与练习总结回顾与拓展延伸contents目录

01折扣概念及意义

折扣是商品买卖中的让利、减价，是卖方给买方的价格优惠。折扣定义商业折扣、现金折扣、销售折让、销售退回。折扣分类折扣定义与分类

在商场中，经常可以看到各种打折信息，如“满200减50”、“全场8折”等。商场打折网购优惠会员优惠在网络购物中，也经常出现各种优惠券、红包等形式的折扣。很多商家会推出会员制度，会员可以享受一定的折扣优惠。030201折扣在生活中的应用

量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗培养合理消费观念要根据自己的经济情况合理消费，不盲目跟风购买不必要的商品。在购买商品时，要选择环保、节能的产品，减少对环境的破坏。在购买商品时，要理性思考自己的需求，避免被广告或促销手段所诱导。要珍惜每一分钱，不浪费资源，树立正确的消费观念。

02计算方法与技巧

原价、现价和折扣关系商品或服务的原始价格，没有任何折扣或优惠的价格。商品或服务经过折扣后的实际销售价格，也称为折后价。商家为了促销而给予消费者的一种价格优惠，通常以百分比或金额表示。现价=原价×(1-折扣率)或现价=原价-折扣金额原价现价折扣关系公式

使用公式：现价=原价×(1-折扣率)或现价=原价-折扣金额进行计算。注意检查计算过程和结果，确保准确性。确定原价和折扣率或折扣金额。计算折扣后价格方法

当已知现价和折扣率或折扣金额时，可以逆向计算原价。使用公式：原价=现价/(1-折扣率)或原价=现价+折扣金额进行计算。同样需要注意检查计算过程和结果，确保准确性。逆向计算原价方法

03实际问题解决策略

在解决折扣问题时，首先需要关注的是商品的原价和折扣率。这些信息通常会在问题中明确给出，是计算折扣后价格的基础。商品原价和折扣率不同的折扣计算方式会影响最终的价格。例如，有些折扣是基于商品原价的百分比进行计算，而有些则是基于商品原价的固定金额进行计算。因此，在解决问题时需要明确折扣的计算方式。折扣计算方式识别问题中关键信息

百分比折扣计算当折扣以百分比的形式给出时，可以使用百分比折扣计算方法。即，将商品原价与折扣率相乘，得出折扣金额，再用原价减去折扣金额得到折扣后的价格。固定金额折扣计算当折扣以固定金额的形式给出时，可以使用固定金额折扣计算方法。即，直接将商品原价减去折扣金额，得到折扣后的价格。选择合适方法进行计算

验证计算过程在得出计算结果后，需要验证计算过程是否正确。可以重新检查关键信息的识别、计算方法的选择以及计算步骤的准确性等方面。比较计算结果与实际情况将计算结果与实际情况进行比较，判断是否符合实际。例如，可以比较计算结果与商品标签上的价格是否一致，或者比较计算结果是否符合商家的促销规则等。检验结果是否符合实际

04典型例题分析与讲解

例题1打折计算方法注意事项变式训练单一商品打折问件商品原价100元，现在打8折，求现价。原价×折扣率=现价折扣率转换为小数形式，如8折为0.8商品原价200元，打75折，求现价。

购买两件商品，原价分别为100元和150元，现在都打8折，求总价。例题2打折计算方法注意事项变式训练每件商品分别打折后再求和多件商品打折时，每件商品都要按照原价和折扣率计算购买三件商品，原价分别为80元、120元和100元，都打7折，求总价。多件商品同时打折问题

变式训练某网店举行促销活动，满300元送50元优惠券，同时再打85折。顾客购买了一件原价为350元的商品，使用优惠券后求实际支付金额。例题3某商场举行促销活动，满200元减50元，同时再打9折。顾客购买了一件原价为250元的商品，求实际支付金额。打折计算方法先计算满减优惠，再打折注意事项满减和打折的顺序不能颠倒，否则会影响计算结果复杂情境下打折问题

05课堂互动与练习

小组内成员轮流分享自己或家人购物时遇到的打折经历。讨论打折的方式和幅度，以及打折对购物决策的影响。分析打折背后的商业逻辑和营销策略。小组讨论：分享购物打折经历

个人思考：如何合理利用折扣优惠思考在购物过程中如何辨别真假折扣和合理利用折扣优惠。探讨如何在保证质量的前提下，利用折扣节省开支。分享一些成功利用折扣优惠购物的经验和技巧。

提供一些与折扣相关的计算题，如计算打折后的价格、节省的金额等。让学生运用所学知识解决一些实际购物问题，如判断是否值得购买打折商品等。通过练习巩固学生对折扣概念和计算方法的理解和掌握。随堂练习：巩固所学知识技能

06总结回顾与拓展延伸

123学生应掌握折扣的基本概念，理解折扣是商品原价的百分比减免，并