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小学生情感体验在语文学习中的促进作用论文

摘要：本文旨在探讨小学生情感体验在语文学习中的促进作用。通过对情感体验的定义、作用及实践策略的分析，提出情感体验对于提高小学生语文学习兴趣、培养语文素养具有重要意义。本文将从理论与实践两个方面展开论述，以期为小学语文教学提供有益参考。

关键词：小学生，情感体验，语文学习，促进作用

一、引言

（一）1.情感体验在语文学习中的重要性

语文学习是小学生认知发展的重要领域，而情感体验在语文学习中起着至关重要的作用。首先，情感体验有助于激发学生的学习兴趣。当学生在学习中产生积极的情感体验，如喜悦、满足、自豪等，他们会更加主动地投入到语文学习中，从而提高学习效果。