陕西省阎良区《变态心理学》资格考试必刷200题题库大全含答案（新）.docxVIP

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陕西省阎良区《变态心理学》资格考试必刷200题题库大全含答案（新）

第I部分单选题（100题）

1.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A:分裂样

B:偏执性

C:焦虑性

D:强迫性

答案：D

2.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值

A:200~20000

B:1000~5000

C:1000~4000

D:16~20000

答案：D

3.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意障碍也可见于激情状态

B:注意是一切心理活动的共同属性

C:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

D:意识障碍总是伴有注意障碍

答案：C

4.个体不良的认知结构属于()

A:生物性压力源

B:精神性压力源

C:叠加性压力源

D:社会性压力源

答案：B

5.阳性强化法的做法是()

A:忽视目标行为

B:及时奖励目标行为

C:淡化目标行为

D:及时消退目标行为

答案：B

6.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

B:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

C:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

D:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

答案：B

7.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个

部分,这说明人格具有()。

A:功能性

B:统合性

C:独特性

D:稳定性

答案：B

8.生物节律给人提供了判断时间的信息,所以这种节律也可叫()分值

A:生物反馈

B:生活节律

C:生物钟

D:作息规律

答案：C

9.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值

A:人际吸引

B:亲合

C:依赖

D:利他关系

答案：A

10.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。

A:明确阳性强化物

B:设计干预方案

C:明确目标行为

D:监控目标行为

答案：C

11.内容反应的含义是心理咨询师()。

A:反馈求助者的谈话内容

B:解释心理问题的内容

C:解释心理问题的原因

D:反馈求助者的主要情感

答案：A

12.产生于主观空间内的幻觉是()。

A:真性幻觉

B:主观幻觉

C:脑内幻觉

D:假性幻觉

答案：D

13.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:罗杰斯

B:陈仲庚

C:艾森克

D:韦特默

答案：A

14.认知行为主义主要关注人的()。

A:外显行为

B:可测量行为

C:内隐行为

D:可观察行为

答案：C

15.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,

体现的是()。

A:尊重

B:公正

C:诚信

D:善行

答案：D

16.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用

()

A:合理自我分析报告

B:RET自助表

C:自信训练

D:问题解决训练

答案：C

17.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。

A:释义

B:解释

C:面质

D:指导

答案：B

18.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是

()

A:易激惹

B:情绪低落

C:情绪脆弱

D:情绪倒错

答案：C

19.个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是()。分值

A:方向

B:深度

C:外显度

D:强度

答案：B

20.求助者中心疗法的最根本的特点是()

A:固定咨询步骤

B:强调咨询过程

C:以咨询关系为导向

D:注重咨询技巧

答案：C

21.咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义,正确的理解是()。

A:可以有效避免求助者过分依赖咨询师

B:可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中

C:可以有效避免求助者对咨询师产生移情

D:有助于咨询师维护自己的尊严

答案：B

22.MMPI各分量表T分(中国常模)在()分以上便可视为可能有病理性异常表现。

A:60

B:90

C:80

D:70

答案：A

23.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()

A:外表长相

B:交往能力

C:环境因素

D:智力因素

答案：B

24.精神分析理论认为本我的活动原则是()

A:现实原则

B:道德原则

C:社会原则

D:快乐原则

答案：D

25.抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。

A:存在焦虑

B:情