第2课 古代世界的帝国与文明交流 说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

第2课古代世界的帝国与文明交流说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《古代世界的帝国与文明交流》，选自2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册第二课。本节课将重点介绍古代世界四大文明古国的形成及其特点，包括古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国。同时，分析这些帝国之间的文明交流与碰撞，以及这些交流对后世的影响。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在初中阶段已经学习了关于古代文明的基础知识，如古埃及、古巴比伦等。本节课将在此基础上，深入探讨这些文明的帝国背景、文明特点及其交流与影响，帮助学生构建更加系统的古代世界历史知识体系。

二、核心素养目标

1.培养学生运用时空观念，理解古代世界帝国的发展脉络，分析不同文明的特点及其相互影响。

2.引导学生通过史料实证，探究古代文明交流的证据，提高历史材料的解读和运用能力。

3.激发学生的历史思维，培养其批判性思维和问题解决能力，理解文明交流对人类社会发展的积极作用。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国的基础知识，了解这些文明的基本特征和历史地位。在初中阶段，他们已经学习了世界古代史的相关内容，对文明古国有一定的认识。

2.学生具有较强的学习兴趣，对于古代世界的历史文化充满好奇心。他们的学习能力包括阅读、分析和概括能力，能够通过史料了解历史。在学习风格上，学生偏好通过案例学习，结合实物、图像等直观材料进行理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对于古代文明之间复杂交流的理解，以及如何将这些抽象的历史概念与具体的历史事件和人物联系起来。此外，对于历史材料的批判性思考和分析可能会因为缺乏足够的背景知识而感到困难。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授法结合讨论法和案例研究法，以促进学生主动学习和深入理解。首先通过讲授法介绍古代世界四大文明古国的背景和特点，然后引导学生进行小组讨论，分析这些文明之间的交流与影响。此外，设计角色扮演活动，让学生模拟古代文明的使者，进行文明交流的游戏，以增强学生的参与感和历史体验。在教学媒体使用上，将利用多媒体课件展示历史地图、文物图片等资源，辅助学生形象化地理解教学内容。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对古代世界帝国与文明交流的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们知道古代世界有哪些著名的帝国吗？它们与我们的生活有什么关系？”

2.展示一些关于古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国的图片或视频片段，让学生初步感受这些文明的魅力和特点。

3.简短介绍古代世界帝国的基本概念、文明交流的重要性，为接下来的学习打下基础。

二、古代世界帝国基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解古代世界帝国的基本概念、组成部分和文明交流的原理。

过程：

1.讲解古代世界帝国的定义，包括其主要组成元素如政治制度、文化传统等。

2.详细介绍各帝国的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解古代帝国的实际应用或作用。

三、古代世界帝国与文明交流案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解古代世界帝国的特性和文明交流的重要性。

过程：

1.选择几个典型的古代帝国案例进行分析，如古埃及的法老制度、古巴比伦的汉谟拉比法典等。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解古代帝国的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用文明交流的概念解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论古代帝国的未来发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与古代帝国相关的主题进行深入讨论，如帝国管理方式、文明交流的影响等。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对古代世界帝国与文明交流的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调古代世界帝国与文明交流的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括古代世界帝国的基本概念、组成部分