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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
调研汇报材料标题
【篇一:调研报告题目及提纲】
一、党的群众路线教育实践活动调研报告题目:
改革创新多元办学保持职业教育稳定发展
二、调研报告提纲:
一、学校现状,调研过程的基本情况;
这次调研采取问卷调查、会议座谈与个别交流相结合的方式进行,
调研期间召开座谈会、专题学习会,结合学校基本现状召开专门研
讨会,进行归纳梳理,基本摸清开展当党的群众路线教育实践活动
的底数。
二、学校工作亮点
三、取得成绩的原因
(一)扎实做好学校硬件建设工作。
(1)做好实习专业硬件建设。。
(2)认真做好文明单位创建。。
(二)积极做好教师培养工作。
(1)提高实习教师整体素质。
(2)做好理论教师向实习教师转化。
(三)做好学生就业,解决毕业生就业后顾之忧。
(1)利用订单培训应对“技工荒”和“就业难”
(2)结合实际,办出特色。
四、目前学校存在的问题,”四风”方面出现的和需要解决问题
(一)学校发展面临新的竞争环境。
(二)技工学校就业热、招生冷。
(三)企业不活,就业不畅。
(四)经费短缺,发展滞后。
五、几点建议:
【篇二:调研报告怎么写】
调研报告一般由标题和正文两部分组成。
(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调研的起因或目的、时间和
地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,
从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调研对象的历史背
君子忧道不忧贫。——孔丘
景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,
进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出
调研的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调研报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本
情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体
认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策
或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主
题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞
和号召。
对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观
实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取
精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻
找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报
告。调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告
主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,
准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,
详细地占有材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,
透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,
但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的
研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应
该经过政策预评估。
如何写好调研报告?
第一,必须掌握符合实际的丰富确凿的材料,这是调研报告的生命。
丰富确凿的材料一方面来自于实地考察,一方面来自于书报、杂志
和互联网。在知识爆炸的时代,获得间接资料似乎比较容易,难得
的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下,脚踏实地地到
实践中认真调查,掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调
研报告的前提,必
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