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辽宁省连山区整理《认知心理学》资格考试完整版含答案【A卷】

第I部分单选题（100题）

1.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称为()

A:机体智慧

B:自我概念

C:价值条件化

D:自我实现倾向

答案：A

2.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就在

有可能被归因于()。分值

A:环境背景

B:刺激客体

C:行为主体

D:偶然因素

答案：C

3.心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突,不恰当的途径和方法是()。

A:专业的个人体验

B:给同病相怜的求助者咨询

C:上级咨询师的督导

D:同辈咨询师的督导

答案：B

4.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。

A:鼓励

B:面质

C:倾听

D:解释

答案：C

5.患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)

逐渐受损,这种症状称为()

A:情绪倒错

B:情绪脆弱

C:情绪淡漠

D:情绪迟钝

答案：D

6.调整求助动机是()阶段的工作。

A:评估

B:诊断

C:咨询

D:巩固

答案：C

7.系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。

A:放松训练

B:建构焦虑等级

C:寻找适宜刺激

D:系统脱敏

答案：A

8.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:潜意识的结构

B:力比多的驱动

C:合理使用不同形式的“心理防御机制”

D:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

答案：D

9.根据许又新教授的观点,要判断神经症,对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近()的

情况。

A:3个月

B:2周

C:3周

D:2个月

答案：A

10.“最近发展区”是指()

A:儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

B:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解

决问题的水平之间的差距。

C:在独立活动中所达到的解决问题的水平

D:儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

答案：B

11.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。

A:本我

B:镜我

C:超我

D:自我

答案：A

12.一般情况下,最让人反感的人格品质是()。分值

A:自私

B:粗鲁

C:虚伪

D:古怪

答案：C

13.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。

A:思考型

B:情绪型

C:怀疑型

D:反抗型

答案：B

14.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A:强迫性

B:焦虑性

C:偏执性

D:分裂样

答案：A

15.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是()

A:诚实品质

B:爱的品质

C:智慧、贤明品质

D:关心品质

答案：B

16.阳性强化法的操作过程不包括()

A:建构焦虑等级

B:明确目标行为

C:监控目标行为

D:实施强化

答案：A

17.合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论

A:合理情绪想象技术

B:“产婆术式”辩论技术

C:合理自我分析报告

D:停留于此技术

答案：C

18.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是()分值

A:好恶评价

B:自我暴露程度

C:亲密行为

D:情感卷入程度

答案：B

19.第一反抗期发生的时间大约是()

A:1~2岁

B:3~4岁

C:7~8岁

D:13~14岁

答案：B

20.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:父母控制、共同控制、儿童控制

B:父母控制、儿童控制、共同控制

C:共同控制、父母控制、儿童控制

D:儿童控制、父母控制、共同控制

答案：A

21.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。

A:监控目标行为

B:设计干预方案

C:明确目标行为

D:明确阳性强化物

答案：C

22.老年人视觉减退的表现不包括()

A:聚焦能力减弱

B:视觉敏锐度下降

C:视野缩小

D:暗适应所需时间缩短

答案：D

23.脑的最古老部位是()分值

A:小脑

B:脑干

C:大脑

D:间脑

答案：B

24.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁

A:6~8

B:7~9

C:8、9~10

D:11~12

答案：C

25.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:结伴效应

B:竞争效应

C:比较效应

D:观众效应

答案：A

26.支配内脏器官的