人教版高中数学必修第二册-7.1.2复数的几何意义 课件.pptxVIP

人教A版高中数学必修第二册

第七章复数

7.1复数的概念(第2课时);

人教A版高中数学必修第二册

7.1.2复数的几何意义;

复数a+bi与C+di相等，当且仅当a=C且b=d.;

一、引入复平面

建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面，x轴叫做实轴，y轴叫做虚轴.;

一确定的复数与之对应呢?

x复数z=a+bi;

二、研究复平面的几何意义;

追问向量的模可以用向量的坐标表示，你可以定义复数的模吗?

OZ的模叫做复数z=a+bi的模或绝对值，记作|z|或la+bil.

Izl=la+bil=√a2+b2

追问“实数模”是什么?

实数a的模就是它的绝对值|al.;

解：(1)复数z,Z?对应的点分别为Z,Z?,

对应向量分别为OZ?,OZ?.

(2)|z?月4+3i|=√42+32=5,

IZz?H4-3il=√42+(-3)2=5,Iz?Hz?I.;

例2设复数z∈C,在复平面内复数z对应的点为Z,那么满足下列

条件的点Z的集合是什么图形?

(1)|z|=1;(2)1|z|2.;

类比实数与数轴的对应关系引入复数与复平面的关系.

解决问题时，坐标法与向量法的相互转化.;

五、布置作业;

1.在复平面内描出表示下列复数的点.

(1)2+5i;(2)-5+2i;(3)-2-5i;(4)5-2i.

2.在复平面内描出表示下列复数对应的向量，并求这些复数的模.

(1)2+i;(2)-5i;(3)4;(4)1.5-4i.

3.当实数m取什么值时，复平面内表示复数

z=(m2-8m+15)+(m2-5m-14)i的点分别满足下列条件?

(1)位于第一象限或第三象限；(2)位于直线y=x上.;

题型三复数模的计算与应用

例3设复数z?=4+3i,z?=4-3i.

(1)在复平面内画出复数Z,Z?对应的点和向量；

(2)求复数z?,Z?的模，并比较它们的模的大小。;

(2)|z|=14+3i=√42+32=5,|z?|=14-3i=√42+(-3)2=5.

所以|z?|=|2?|.;

例4设z∈C,在复平面内z对应的点为Z,那么满足下列条件

的点Z的集合是什么图形?

(1)|z|=1;

(2)1z|2.;

解析(1)由|z|=1得，向量OZ的模等于1,所以满足条件|z|=1的点Z的集合是以

原点0为圆心，以1为半径的圆.

(2)不等式1zk2可化为不等式

不等式|z2的解集是圆|z|=2的内部所有的点组成的集??，

不等式|z|1的解集是圆|z|=1外部所有的点组成的集合，

这两个集合的交集，就是上述不等式组的解集，也就是满足条件1zk2的点Z的集合.容易看出，所求的集合是以原点0为圆心，以1及2为半径的两个圆所夹的圆

环，但不包括圆环的边界(如图).;

解题技巧(与复数的模相关的解题技巧)

(1)复数的模是非负实数，因此复数的模可以比较大小.

(2)根据复数模的计算公式la+bi|=Na2+b2可把复数模的问题转

化为实数问题解决.

(3)根据复数模的定义z=|OZi,可把复数模的问题转化为向量模(即两点的距离)的问题解决.