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反转课堂在高中化学教学中的效果研究论文

摘要：本文旨在探讨反转课堂模式在高中化学教学中的应用效果，通过分析学生的课堂参与度、学习兴趣和成绩等方面的变化，为高中化学教学提供新的教学策略和方法。本文采用文献综述和实证研究相结合的方法，对反转课堂在高中化学教学中的实际效果进行深入分析。

关键词：反转课堂；高中化学；教学效果；课堂参与度；学习兴趣

一、引言

（一）反转课堂模式的背景及意义

1.内容：随着教育技术的不断发展，反转课堂作为一种新型的教学模式，逐渐引起了教育界的关注。反转课堂模式将传统教学中的课堂讲授与课后作业进行颠倒，让学生在课前通过观看视频、阅读资料等方式进行自主学习，课堂上则进行讨论

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