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君子忧道不忧贫。——孔丘
秋分节气幼儿园活动教案
知识背景
秋分是二十四节气之一，每年公历9月22-24日之间，太阳到达黄经180度
时为秋分。秋分之后，阳光照射的时间逐渐减少，气温逐渐降低，是进入秋季的重
要标志。
教学目标
1.能够了解和理解秋分节气的基本概念和特点。
2.能够通过参与活动，掌握秋分节气的一些知识和技能。
3.能够发挥观察、想象和创造的能力，体验秋分节气的很多美好。
教学内容
活动一：秋之诗歌分享
活动目的
通过朗诵和分享秋天的经典诗句，激发幼儿对秋季的美好想象和体验，培养他
们的语言表达能力。
活动过程
1.教师带领幼儿朗诵《秋天的童话》等经典诗句。
2.让幼儿自由发挥，分享自己认为最能表达秋天意境的诗句。
3.小组内互相分享，选取优秀的诗句进行公开展示。
活动二：秋分DIY手工
活动目的
通过动手制作秋分节气相关的手工制品，培养幼儿动手动脑的能力，并加深对
秋分节气的印象。
活动过程
1.教师为幼儿准备好可以选择的秋分主题相关材料，如黄色、棕色、红
色的纸张、剪刀、胶水、装饰物等。
2.让幼儿根据教师提供的示范或自由发挥，自行设计和制作秋分相关的
手工制品，如树叶、蘑菇、果实等。
3.幼儿可以互相欣赏和分享自己的手工作品，展示制作成果。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
活动三：秋分美食制作
活动目的
通过制作秋天特色美食，帮助幼儿更好地了解秋天的食材和饮食文化，培养他
们的合作意识和创造力。
活动过程
1.教师根据幼儿口味和食材条件，选择合适的秋季美食配方，如南瓜饼、
红烧肉、果酱等。
2.幼儿分为若干小组，根据教师指导和示范，自行制作美食。
3.幼儿可以在制作过程中互相帮助和交流，感受集体合作和创新的乐趣。
教学反思
通过本次教学活动，幼儿们在参与、体验、创造和分享的过程中，不仅加深了
对秋分节气的认识和印象，而且培养了自我表达、动手动脑和合作创新的能力，为
全面发展提供了有效支撑。同时，教师也需要给予幼儿足够的关注和指导，在推动
教学效果的同时，注重幼儿身心健康和情感发展。
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