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君子忧道不忧贫。——孔丘
秋分节气幼儿园活动教案
知识背景
秋分是二十四节气之一,每年公历9月22-24日之间,太阳到达黄经180度
时为秋分。秋分之后,阳光照射的时间逐渐减少,气温逐渐降低,是进入秋季的重
要标志。
教学目标
1.能够了解和理解秋分节气的基本概念和特点。
2.能够通过参与活动,掌握秋分节气的一些知识和技能。
3.能够发挥观察、想象和创造的能力,体验秋分节气的很多美好。
教学内容
活动一:秋之诗歌分享
活动目的
通过朗诵和分享秋天的经典诗句,激发幼儿对秋季的美好想象和体验,培养他
们的语言表达能力。
活动过程
1.教师带领幼儿朗诵《秋天的童话》等经典诗句。
2.让幼儿自由发挥,分享自己认为最能表达秋天意境的诗句。
3.小组内互相分享,选取优秀的诗句进行公开展示。
活动二:秋分DIY手工
活动目的
通过动手制作秋分节气相关的手工制品,培养幼儿动手动脑的能力,并加深对
秋分节气的印象。
活动过程
1.教师为幼儿准备好可以选择的秋分主题相关材料,如黄色、棕色、红
色的纸张、剪刀、胶水、装饰物等。
2.让幼儿根据教师提供的示范或自由发挥,自行设计和制作秋分相关的
手工制品,如树叶、蘑菇、果实等。
3.幼儿可以互相欣赏和分享自己的手工作品,展示制作成果。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
活动三:秋分美食制作
活动目的
通过制作秋天特色美食,帮助幼儿更好地了解秋天的食材和饮食文化,培养他
们的合作意识和创造力。
活动过程
1.教师根据幼儿口味和食材条件,选择合适的秋季美食配方,如南瓜饼、
红烧肉、果酱等。
2.幼儿分为若干小组,根据教师指导和示范,自行制作美食。
3.幼儿可以在制作过程中互相帮助和交流,感受集体合作和创新的乐趣。
教学反思
通过本次教学活动,幼儿们在参与、体验、创造和分享的过程中,不仅加深了
对秋分节气的认识和印象,而且培养了自我表达、动手动脑和合作创新的能力,为
全面发展提供了有效支撑。同时,教师也需要给予幼儿足够的关注和指导,在推动
教学效果的同时,注重幼儿身心健康和情感发展。
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