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基于项目学习的学生科学能力提升研究论文

摘要：本文以项目学习为研究对象，探讨如何提升学生的科学能力。通过分析项目学习在实际教学中的应用，提出问题并给出相应的解决策略，旨在为我国科学教育改革提供有益的参考。

关键词：项目学习；学生；科学能力；提升

一、问题的提出

（一）项目学习在科学教育中的应用不足

1.项目学习理念尚未普及

项目学习作为一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中解决问题、获取知识。然而，在我国科学教育中，项目学习的理念尚未得到广泛传播和普及。许多教师仍然采用传统的讲授式教学，导致学生在科学课堂上缺乏实际操作和探究的机会。

2.项目学习实施难度较大

项目学习的实施需要教

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