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重庆市黔江区2024《健康心理学》资格考试必背200题内部题库附答案【基础题】

第I部分单选题（100题）

1.按中国常模结果,SDS标准分的分界值为()分。

A:62

B:53

C:43

D:72

答案：B

2.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。

A:图片

B:符号

C:图式

D:概念

答案：C

3.认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以()。

A:组织关系复杂的任务

B:总结事物的重要特征

C:快速的完成判断

D:优化心理活动的记载方式

答案：C

4.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。

A:维持分析的结构

B:对阻抗的分析

C:自由联想的重要性

D:对移情的分析

答案：A

5.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。

A:监控目标行为

B:明确阳性强化物

C:明确目标行为

D:设计干预方案

答案：C

6.童年期儿童思维的本质特征是()

A:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B:思维类型变化的转折期在小学中年级

C:思维主导类型发生质变的过程

D:依赖具体内容的逻辑思维

答案：D

7.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()

A:3.5~4.5岁

B:2.5~3.5岁

C:0.5~1.5岁

D:1.5~2.5岁

答案：D

8.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值

A:社会

B:自然

C:环境

D:自己

答案：D

9.第二逆反期的独立自主要求主要在于()

A:反抗父母的控制和过度保护

B:要求社会地位的优越

C:要求按自我的意志行事

D:要求精神自主和人格的独立

答案：D

10.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓

的()

A:自发性

B:无防御反应

C:一致性

D:不固定角色

答案：C

11.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()分值

A:整体性

B:恒常性

C:选择性

D:理解性

答案：D

12.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:竞争效应

B:结伴效应

C:比较效应

D:观众效应

答案：B

13.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于()。

A:欠缺型

B:忌讳型

C:敏感型

D:冲突型

答案：B

14.人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为()

A:思维鸣响

B:非真实感

C:功能性幻觉

D:心因性幻觉

答案：C

15.一般情况下,最让人反感的人格品质是()。分值

A:自私

B:古怪

C:虚伪

D:粗鲁

答案：C

16.根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的是()。

A:本我

B:自我

C:镜我

D:超我

答案：D

17.高层建筑失火,住在失火楼层以上的人面临的是()

A:双避冲突

B:双重趋避冲突

C:双趋冲突

D:趋避冲突

答案：A

18.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()

A:情感淡漠

B:情绪倒错

C:意志减退

D:意志增强

答案：B

19.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A:目标品质

B:意志品质

C:希望品质

D:能力品质

答案：B

20.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。分值

A:消极

B:社会适应

C:概括化

D:抽象化

答案：B

21.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:康复期

B:恢复期

C:警觉期

D:惊吓期

答案：D

22.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

A:本我

B:镜我

C:自我

D:超我

答案：C

23.调节睡眠与觉醒的神经结构是()分值

A:丘脑

B:小脑

C:下丘脑

D:脑干网状结构

答案：D

24.艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()

A:获得完善感,避免失望或厌恶感

B:获得勤奋感,克服自卑感

C:获得自主感,克服羞耻感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：B

25.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,心理咨询师不应进行的工作是()。

A:建议求助者到医院排除躯体疾病

B:对求助者进行摄入性会谈

C:对精神病人的严重程度进行评估

D:对抑郁发作的求助者实施转介

答案：C

26.“我对丈夫忠诚,丈夫也必须对我忠诚”,这种观点背后的不合理信念的特征是()

A:糟糕至极

B:绝对化要求

C: