原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
牙医诊所健康教案及反思
教案：
一、目标：
1、了解牙医的工作，知道牙医是治疗牙齿疾病的医生。
2、知道保护牙齿的基本方法。
二、准备：
1、社会万花筒：《牙医阿姨请问你》
2、与小区内牙医或从事相关工作额人士、家长、卫生单位联系，
确定参观地点。
3、海报纸、儿童记录本、彩色笔。
三、过程：
与同伴分享自己到医院看牙医的经验。
1、你到医院看过牙齿吗？为什么要去见牙医？
2、在牙医诊所见到了什么？
3、牙医是怎么检查牙齿的？
4、你见过哪些看牙的工具？“猜猜看它们有什么作用？
5、你有什么疑问？
讨论即将到医院拜访牙医时想问的问题。
1、教师协助幼儿将问题记录在海报上。
2、告诉幼儿参观牙医诊所时的安全及礼貌，不要乱动牙医叔叔
或阿姨的看诊工具。
参观牙医诊所。
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
1、请牙医介绍各种看牙的工具，说明其功能，并请牙医介绍保
健牙齿的方法。
2、鼓励幼儿依之前讨论的问题提问，请牙医回答幼儿的问题，
并记录下来。（也可以请幼儿当场让牙医进行检查，用现场示范的形
式回答幼儿提问。）
四、回园后分享参观心得，交流讨论自己的发现，并看看疑问是
否得到了解答。
活动反思：
幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，引导幼儿养成良
好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力；有初步的安全和健康
知识，知道关心和保护自己。
通过此次活动，幼儿知道了刷牙的作用和构造，掌握了正确的。
刷牙方法，养成了保护牙齿的良好习惯，达到了本节课的活动目标。
考虑到卫生的原因，在课堂上我并没有让幼儿直接用牙刷刷牙，而是
和幼儿一起利用手指做动作模拟刷牙的方法，虽然形式不同但教学的
目的是相同的，那就是让幼儿掌握正确的刷牙方法。整个课堂上幼儿
表现积极踊跃，能够认真准确的回答我的问题。我想如果在讲授牙齿
不—样作用这一环节中能够再细致再全面些，课堂效果会更好。
文档评论（0）