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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
白露秋分二十四节气教案
白露秋分是中国农历八月十五日左右，也是二十四节气中的一个重
要节气。在农耕社会中，人们根据白露秋分来决定农作物的收获和保
存，同时也是人们感受秋天的开始。本教案将介绍白露秋分的背景知
识、习俗及相关活动，以及教学方法和教学资源。
一、背景知识
1.节气概述
二十四节气是中国古代将一年分为二十四个节气来纪时的体系，每
个节气与太阳的位置和地球的自转、公转有关。这些节气的出现标志
着中国农耕社会中不同的农事活动。
2.白露秋分
白露秋分是农历八月十五日左右，太阳经过黄经180°，此时北半球
的白昼和黑夜持平。白露秋分时节，大部分地区天气转凉，露水增多，
故称为“白露”。
二、习俗及相关活动
1.饮食习俗
白露秋分是进入秋季的重要节点，人们在这一天会有一些饮食习俗。
常见的有吃柚子、葡萄、糯米饭等。柚子象征着丰收和好运，葡萄则
寓意团聚和幸福。
2.登高赏月
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
白露秋分正是中秋节前夜，因此登高赏月是很多地方的传统活动之
一。人们会提前准备好月饼、瓜果等食物，一家人或者朋友们一起登
高，赏月，共度美好时光。
3.祭祀活动
白露秋分也是一些地方进行祭祀活动的时间。人们会祭祀祖先，表
达对祖先的敬意和感恩之情。同时，还会祭祀农神，祈求来年的丰收
和平安。
三、教学方法
1.视频资料
可以使用老歌或者纪录片等媒体资源，让学生通过视听方式了解白
露秋分的相关信息和习俗。可以在课堂上放映一些相关视频片段，激
发学生的学习兴趣。
2.小组讨论
将学生分成小组，让他们自行了解白露秋分并分享给其他小组。可
以提供一些指导问题，如“你们家乡的白露秋分有哪些习俗？”“白露秋
分在你们家乡有哪些特别的活动？”通过小组讨论，学生可以互相学习，
分享所了解到的信息。
3.制作手工
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
可以组织学生共同制作相关手工，如制作柚子灯笼、中秋月饼等。
通过动手参与制作，学生可以更加深入地了解白露秋分的文化内涵，
同时培养他们动手能力和团队合作精神。
四、教学资源
1.视频资源
在课堂上播放一些介绍白露秋分的视频片段，可以从互联网上搜索
或借助教学资源平台寻找合适的视频资源。
2.图片素材
准备一些与白露秋分相关的图片素材，如柚子、中秋月饼、登高赏
月的场景等。可以用于课堂演示、教学PPT等方面。
3.书籍资料
收集一些介绍二十四节气或者中秋节的书籍，供学生参考或自行阅
读。可以借助图书馆或者网上购买相关书籍。
总结：
通过本教案的教学，学生将能够了解白露秋分的背景知识、习俗和
相关活动，培养他们对传统文化的兴趣和理解。同时，通过教学方法
和教学资源的运用，能够提高学生的学习兴趣和参与度，让他们在欣
赏中中国传统节日的同时，培养动手能力和团队合作精神。
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