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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
爱牙日课程幼儿教案模板（通用7篇）
[活动目标]
1、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
2、是幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问，把握正确
的刷牙方法。
[活动预备]
1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里。
2、巧克力一块。
3、每人一面小镜子
4、爱护牙齿的课件。（牙齿的作用、正确的刷牙方法、怎样爱护牙齿？）
[活动过程]
活动导入
教师用猜谜语引出牙齿主题。（兄弟生来三十多，先生弟弟后生哥寻
常事情弟弟办，大事一来请哥哥。）
1、小试验：引导幼儿观看、触摸蛋壳，比拟在醋里浸过的和没有进
过的蛋壳有什么不同？并争论蛋壳为什么变黑变软？
2、找龋齿（请幼儿用小镜子观看自己有无龋齿）
3、小试验：龋齿形成的缘由：请幼儿吃巧克力，仅导幼儿观看牙齿，
说说牙缝里多了什么？启发幼儿借助蛋壳变黑变软的现象。
百学须先立志。——朱熹
4、启发幼儿争论：如何预防龋齿？如何爱护牙齿？
5、幼儿观看爱护牙齿的课件：牙齿的作用（吃饼干、咬苹果使用中
间的牙齿咬切。啃骨头时用侧边的牙齿将肉撕碎，最里面的牙齿将食物磨
碎、嚼烂）。
正确的刷牙方法：（上面的牙齿里里外外由上向下旋转刷，下面的牙
齿里里外外由下向上旋转刷、门牙顺着牙缝刷、最里面的咬合面要来回刷。）
怎样爱护牙齿？（睡前不要吃苹果、饼干等食物。不要有牙齿咬锋利
的东西。饭后肯定要漱口。吃完冷的东西不能吃热的东西、吃完热的东西
不能吃冷的东西）
[活动延长]
把正确的刷牙方法和刷牙儿歌传授给小班、中班的小朋友，活动完毕。
爱牙日课程幼儿教案2
活动目标
1、知道蛀牙产生的缘由和爱护牙齿的方法。
2、能使用正确的刷牙方法刷牙。
3、树立爱护牙齿的意识，养成早晚刷牙的习惯。
重点难点
能使用正确的刷牙方法并养成早晚刷牙的好习惯
活动预备
故事《蛀虫大王》、浸泡在醋里的蛋壳、没浸泡在醋里的蛋壳、饼干、
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
牙模型和牙刷、纸杯
活动过程
一、引出课题，激发幼儿兴趣。
1、给幼儿讲故事,《蛀虫大王》的故事
2、提问：故事里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？
二、幼儿观看争论怎么会有蛀牙的？
1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？
2、请幼儿相互观看同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。
3、争论：怎么会有洞洞的？
三、通过观看，了解酸会腐蚀牙齿。
1、请幼儿观看浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。
2、说一说它们有什么不同？
3、争论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提示幼儿闻
一闻醋的味道）
教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。
4、请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观看牙齿上有些什么？
5、进展小结：我们吃过东西后，嘴巴里会有许多小的食物留下来，
不立刻漱口的话，时间长了，这些食物渐渐的就会变的和醋一样很酸，牙
齿就象刚刚的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会消失洞洞。
四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
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