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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
幼儿园半日开放活动方案
幼儿园半日开放活动方案1
一、活动目标:
1.家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学
过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的
教育教学工作打开了一扇大门。
2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教
育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服
务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3.教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师
可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以
提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开
放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对
性的指导。
二、开放时间:8:00—10:30
三、开放内容:半日班级活动家教咨询
四、家长开放日活动开放日方法和建议:
1.班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
2.班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使
家长们更好地了解
自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3.提高家长的参与性,家长填写《家长开放日活动记录反馈表》
对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。(重点指导家
长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习
特点)
4、具体活动流程
(1)晨间接待活动:
(2)早操活动及户外游戏活动:
(3)集中教育活动一
(4)教学活动二
(5)教师与家长交流
5、课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精
神饱满。
6、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、
入厕,喝水)规。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
7、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,
考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当
众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待
家长的询问要耐心。
8、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家
长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以
及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活
动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么
样的收获?”
9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛
收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取
家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量
提高。
10.写好活动反思。
幼儿园半日开放活动方案2
一、展示幼儿的学习成果
(1)幼儿向家长展示音乐;律动、舞蹈、唱歌
(2)让幼儿以开火车的形式,把所学的儿歌展示给家长。
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
(3)让幼儿集体演唱歌曲,说儿歌;点名字让幼儿演唱歌曲,
说儿歌。
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