2025年春天主题沙画教案小班 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

春天主题沙画教案小班

教案标题：春天主题沙画教案（小班）

教案目标：

1.通过沙画活动，培养幼儿对春天的认知和理解。

2.发展幼儿的艺术创造力和审美能力。

3.培养幼儿的观察力、集中注意力和手眼协调能力。

教学准备：

1.沙画板或沙画纸

2.彩色沙子

3.沙画工具（如竹签、小勺子等）

4.春天主题的图片或图片卡片

5.胶水和刷子

6.布料或报纸（用于保护工作区域）

教学步骤：

引入活动：

1.和幼儿一起观察春天的图片或图片卡片，引导幼儿讨论春天的特点和变化。

2.解释沙画的概念，告诉幼儿他们将使用沙子来创作春天主题的图画。

活动展开：

3.将沙画板或沙画纸放在幼儿面前，提供彩色沙子和沙画工具。

4.通过示范，向幼儿展示如何使用沙子进行沙画创作。例如，用竹签或小勺子

将沙子撒在沙画板上，创造出花朵、草地、蓝天等春天的元素。

5.鼓励幼儿自由发挥创造力，用沙子创作出自己心目中的春天景象。同时，引

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

导幼儿观察真实的春天景象，尝试模仿其中的特点和细节。

巩固活动：

6.在幼儿完成沙画后，提供胶水和刷子，引导幼儿将沙画固定在纸上，以便保

存和展示。

7.邀请幼儿向其他同学展示自己的沙画，并鼓励他们分享创作时的想法和感受。

8.为幼儿提供展示和欣赏其他同学作品的机会，以促进互动和交流。

结束活动：

9.教师与幼儿一起回顾沙画活动，让幼儿分享他们对春天的新认识和体验。

10.鼓励幼儿将沙画作品带回家与家人分享，并提醒他们继续观察和欣赏春天的

美好。

教学延伸：

1.在沙画活动后，可以组织幼儿一起制作春天主题的展板，将他们的沙画作品

集中展示，并配上相关的图片和文字说明。

2.引导幼儿用其他材料（如彩纸、羊毛等）创作春天主题的手工作品，拓展他

们的艺术表达方式。

3.组织户外活动，带领幼儿观察和探索春天的自然景象，进一步加深他们对春

天的认知。

教案评估：

1.观察幼儿在沙画活动中的参与程度和创作表现。

2.收集幼儿的沙画作品，并评估其对春天的理解和表达能力。

3.与幼儿进行简短的讨论，了解他们对沙画活动的喜好和收获。